yes, therapy helps!
Дослідження робить висновок, що інтелект є суттєвим соціальним

Дослідження робить висновок, що інтелект є суттєвим соціальним

March 4, 2024

Дослідження з приводу травм мозку та здібностей американських ветеранів війни В'єтнамської війни, які зазнали контузій або вогнепальних ран до черепа, кинули нові та розкриваючі факти про природу людського інтелекту .

Розвідка та соціальна

У дослідженні Іллінойського університету було встановлено, що певні ділянки мозку, які беруть участь у соціальній діяльності людини, також є основою загального і емоційного інтелекту.

Це відкриття посилює думку про те, що інтелект випливає з соціального та емоційного контексту людини .


"Ми намагаємося зрозуміти природу інтелекту та наскільки наш інтелектуальний потенціал базується на пізнавальних навичках, які ми використовуємо для соціальних відносин", - говорить він. Арон Барб'є , професор нейробіології та один з учених, який керував дослідженням.

Інтелект та соціальний контекст

Академічна література в соціальній психології пояснює, що інтелектуальні здібності людини виходять з повсякденного соціального контексту, на думку Барбі.

"Нам потрібно попередній етап у розвитку наших міжособистісних відносин: ті, хто нас любить, піклуються і нас цікавлять, якщо цього не станеться, ми будемо набагато вразливішими, ми будемо беззахисні". Взаємозв'язок між суб'єктами та суспільством продовжується в дорослішання і залишається трансцендентним протягом усього життя.


"Закрийте людей, друзів і сім'ю, потурбуйте нас, коли ми можемо зробити помилку, а іноді вони допомагають нам, якщо ми їх зобов'язуємо", - говорить він. "Можливість встановлювати та підтримувати міжособистісні відносини, необхідні для зв'язку з безпосереднім контекстом, - це не специфічна пізнавальна здатність, яка випливає з інтелектуальної функції, але відносини змінюються. Розвідка може виникати з основної ролі соціальних відносин в людському житті, і тому вони тісно пов'язані з емоційними здібностями та соціальними навичками ".

Як розслідування було зроблено

У дослідженні проаналізовано загальне число 144 американських ветеранів війни з черепними ушкодженнями, спричинені шрапнеллю або кулями. Кожна поразка мала свої особливості та вплинула на різні тканини головного мозку, але через характер аналізів, сусідні тканини були неушкодженими.


Пошкоджені ділянки були відображені за допомогою томографії, а потім перегрупували дані, щоб запропонувати порівняльну карту мозку.

Вчені використовували різні тести та ретельно розроблені тести для оцінки інтелектуальних, емоційних та соціальних навичок ветеранів. Потім вони шукали моделі, які пов'язані з травмами в певних ділянках мозку з дефіцитом у здатності суб'єктів розвиватися в інтелектуальному, емоційному чи соціальному.

Питання про соціальні проблеми базуються на вирішенні конфліктів з близькими до них людьми.

Як повідомлялося раніше в попередніх дослідженнях з інтелекту та емоційного інтелекту, вчені встановили, що ділянки лобової кори (фронтальна частина мозку), кортевая частина (верхня частина черепа) і тимчасові частки (бічна частина мозку) , за вухами) беруть участь у вирішенні повсякденних соціальних конфліктів.

Області головного мозку, які допомагають соціальній поведінці в тім'яній і скроневій частках, знаходяться в лівому півкулі мозку. З іншого боку, ліва лобна частка і правильна також брали участь у соціальному функціонуванні.

Перекриття

Нейорні зв'язки, які вважаються основоположними для навичок міжособистісного спілкування, не були ідентичними тим, що сприяють загальному та емоційному інтелекту, але ступінь накладання була значною.

"Результати показують, що існує інтегрована архітектура обробки інформації, що соціальні навички базуються на механізмах, присвячених загальному та емоційному інтелекту", - говорить Барбі.

"Ці висновки узгоджуються з думкою про те, що інтелект багато в чому грунтується на емоційних та соціальних навичках , і ми повинні розуміти інтелект як продукт пізнавальної інтеграції, а не розрізняти пізнання та емоції та процес соціальних перетворень. Це висновки, які відповідають соціальній природі людини: наше життя відбувається, коли ми намагаємося зрозуміти інших і вирішувати певні соціальні конфлікти. Наші дослідження показують, що архітектура інтелекту в мозку може мати великий соціальний компонент ".

В іншому дослідженні в 2013 році Барбі приїхав з подібними результатами. З цього приводу він підкреслив, що загальний інтелект має тісний зв'язок з емоційним інтелектом, аналізуючи як тести IQ, так і пошкоджені ділянки мозку.

Крім того, в 2012 році Барб'є вперше познайомила з розподілом завдань, пов'язаних з інтелектом в мозку.

Бібліографічні посилання:

  • А. К. Барбі, Р. Колом, Е. Я. Паул, А. Чау, Я. Соломон, І. Г. Графман: Ураження від розв'язання соціальних проблем. Мозок (2014). DOI: 10.1093 / brain / awu207.
  • Оригінальне дослідження: //brain.oxfordjournals.org/content/early/2014 ...

Ambassadors, Attorneys, Accountants, Democratic and Republican Party Officials (1950s Interviews) (March 2024).


Схожі Статті