Дефіцит уваги або вибіркова увага при СДУГ
Сьогодні в консультаціях часто беруть участь справи, пов'язані з розладом дефіциту уваги та гіперактивністю, і батьки нерідко стурбовані тим, що багато років тому вони не чули про цей термін, як це трапляється сьогодні; тому іноді вони не знають, як правильно управляти подібними випадками.
Коли батьки або викладачі консультуються зі мною: Як я можу залишити його тихо, тому що він витрачає багато часу на шуми і не дозволяє концентрувати інших дітей? Я зазвичай відповідаю, що просять їх не рухатись або шуміти, як просити вас не блимати. Це діти, які мають волю підкорятися, але просто не можуть.
Отже, перше, що ми повинні зробити, це зрозуміти, що таке розлади, що впливає на дітей та дорослих. Давайте подивимося, що це таке дефіцит уваги .
Дефіцит уваги та уваги
Почнемо з основ. Що таке увага? Це процес вибіркової концентрації в одному або декількох дискретних одиницях інформації про елементи середовища або думки, в яких іншим одиницям інформації ігноруються.
У випадку дефіциту уваги це відбувається предмет підкреслює його увагу на тієї інформації, яка є привабливою, корисною або значущою, відповідно до критеріїв, які не завжди підкоряються соціально очікуваним кожної ситуації та контексту. Тому це не дефіцит уваги, а вибіркове увагу. Іншими словами, ці люди мимоволі концентруються на деталях, які, на очах інших, слід ігнорувати.
Через це батьки повідомляють, що вони здаються "глухими". По суті, термін "фіктивна глухота" використовується, оскільки вони лише слухають те, що їх цікавлять або користуються, і іноді вони можуть деконцентруватися з власними думками. У всіх нас є мрії і довго чекає на речі, але ми навчаємо контролювати наші мрії таким чином, що це не впливає на нашу продуктивність; Однак люди з дефіцитом уваги не досягли цього контролю і часто фантазують або мріють у моменти, коли вони очікують дуже конкретних дій.
Різні пріоритети та вибіркова увага
Додається до цього Представлені форми поведінки, що впливають на організацію та почуття пріоритету завдяки чому люди з дефіцитом уваги легко забувають про свої зобов'язання, а також втрачають іграшки, книги, шкільні товари чи одяг. Часто також важко керувати часом, що приводить їх до неп'ятовності чи невиконання.
Крім того, виконання замовлень часто ускладнюється, якщо інструкція містить декілька дій або кроків, оскільки вони не можуть зберегтись, якщо вони не є чітко вираженими, або помиляються через брак уваги до деталей.
Основні симптоми дефіциту уваги
Давайте тепер подивимося, яким чином виражається дефіцит уваги.
Імпульсивність у дефіциті уваги
Крім того, Багато хто з цих людей має проблеми з імпульсивністю , Це додає симптомів недостатньої уваги, але насправді це частково є наслідком цього.
Я, як правило, розповідаю батькам, що, як ми дорослішаємо, ми навчимося, не усвідомлюючи цього, застосовувати гальмо регулювання, тобто ми дізнаємося, коли дати свою думку і коли заткнутися , коли втручатися у справу і коли тримати нас на відстані; Хоча ми відчуваємо необхідність втягуватися в життя, ми повинні припинити заохочувати здорові відносини або задовольняти цілі або призначені завдання.
Однак у випадку дітей із таким розладом вони відчувають імпульс, але не можуть зупинити це, вони не мають гальм для регулювання своїх бажань (імпульсивність). Таким чином, звичайна поведінка може бути: переривання людей і не перестає говорити, грати і грати з усім, що вони бачать, висловлюючи невідповідні коментарі, використовуючи брехню, щоб отримати, відповісти до кінця питання або виявити труднощі зберегти чергу в групових заходах.
Аналогічним чином, уважний дефіцит впливає на цих людей, роблячи їх прагнення швидко змінювати діяльність, будучи захопленим іншими, більш вражаючими інтересами, які не потребують постійних зусиль, але, ймовірно, не є пріоритетом змусивши їх не закінчити домашнє завдання і справу .
Гіперактивність
Додається до цього люди з дефіцитом уваги повинні звільнити надлишкову енергію, яку вони володіють (гіперактивність) , тому вони, як правило, тримаються в постійному русі або пробираються в одному місці або постійно шукають нові для них привабливі заходи. Також часті випадки безсоння.Вони вважають за краще стояти або "ходити", тому вони віддають перевагу "активним" іграм, тихі ігри зазвичай не до їх смаку.
Поширеним є також схильність розважати себе власним тілом (руки, руки, волосся, рот і т. Д.), Що включає в себе звуки або звуки, які змінюють інших людей.
Терпимість до розчарувань
Нарешті, люди з дефіцитом уваги мають низьку толерантність до розладу. Тому вони, як правило, дуже нетерплячі, що веде до сприйняття і невідповідних виразів гніву. Це часто змушує їх виглядати як вибухові, тривожні чи розчаровані люди.
Як діагностується СДУГ?
Отже, порушення гіперактивності дефіциту уваги (СДУГ) - це стан, який призводить до певної незрілості в системах, що регулюють рівень уваги, імпульсивність та рух. Важливим фактом є те, що він належить до розладів настання в дитинстві, дитинстві або підлітковому віці, тобто симптоми повинні бути представлені до досягнення дванадцятирічного віку, щоб бути класифікованими в цій категорії.
Дуже звичайне запитання батьків: Як точно діагностується СДУГ?
У цих випадках краще проконсультуватися з професійним (дитячий психіатр, педіатр, невропатолог), який проводить співбесіду з батьками, а потім оцінює дитину. Тільки фахівці такого типу можуть зробити діагноз, і це слід зробити після персонального огляду. Запитання, які зазвичай запитують в інтерв'ю, будуть:
- Як ваш настрій більшу частину часу?
- У вас є проблеми з обслуговуванням та / або організацією?
- Чи це зазвичай пунктуальне?
- Чи існують люди з подібними характеристиками в сім'ї?
- Чи є ваша поведінка однаковою у школі, вдома та в інших умовах?
- У вас були проблеми з моменту, коли ти був маленьким?
Також може бути порушена в історії вагітності та пологів або що медичні огляди можуть бути запропоновані, щоб виключити іншу причину .
Допомога в діагностиці
Коротше кажучи, хоча це істинно, іноді вимагає часу для встановлення діагнозу, вони не є складними тестами, найбільш доцільним завжди є надання професіонала найбільш чесною і точною інформацією.
Багато разів батьки не визнають, що їхні діти мають певні труднощі, і вірять, що приховування інформації перешкоджає діагностиці. Це лише ускладнює втручання у проблеми дефіциту уваги.
