Білінгвізм та інтелект, особистість і творчість: як вони стосуються?
Хоча за всю історію поширюється багато культур міф про те, що білінгвізм негативно впливає на психологічний рівень , наукові дослідження останніх десятиліть чітко вказують на те, що оволодіння кількома мовами має позитивні наслідки.
У цій статті ми опишемо відносини багатомовності з інтелектом, особистості та творчості , Як ми побачимо, більш ніж на одній мові виробляються зміни на ментальному рівні, головним чином через покращення когнітивної гнучкості та абстрактних міркувань.
- Пов'язана стаття: "8 переважаючих психологічних процесів"
Визначення двомовності та багатомовності
Кажуть, що людина є багатомовною, якщо вона може природно спілкуватися більше ніж на одній мові, особливо якщо вони отримали компетенцію в молодому віці. Коли хтось говорить на двох мовах, ми говоримо про двомовність , які знають, що три мови є трьохмовними та ін.
Існує дебати про ступінь майстерності, необхідні для того, щоб вважати, що хтось є багатомовним. Багато експертів визначають визначення здатності говорити на другому мові досить вільно, в той час як інші вважають, що потрібні чудові знання принаймні двох мов.
Вони існують вже давно упередження щодо психологічних наслідків двомовності в традиційно одноязычных культурах; Двомовні люди віднесли нижчий інтелект, менше володіння мовними та моральними та характерологічними змінами.
Перші дослідження про багатомовність підтвердили цей тип перспективи, хоча вони мали серйозні методологічні проблеми, що призвели до того, що їхні результати були недійсними. Більш суворі дослідження, проведені згодом, не лише спростували ці гіпотези, але й показали це двомовність може мати благотворний вплив на пізнання .
Проте слід мати на увазі, що багато з цих переваг є наслідком мультикультуралізму, природним результатом вивчення декількох мов. Знання більш ніж однієї мови полегшує ознайомлення з різними поглядами і покращує абстрактне мислення, оскільки багатомовність вимагає складних концептуальних міркувань .
- Може бути, ви зацікавлені: "30 книг для вивчення англійської мови швидко і легко"
Види двомовності
Куммінс виніс пропозицію, відома як "порогове гіпотеза". За словами цього автора, білінгвізм може мати позитивні чи негативні наслідки залежно від ступеня компетентності на мовах та різних психосоціальних змінних, таких як престиж обох мов.
Таким чином, Каммінс запропонував це Двомовні люди, які не досягають мінімального порога на обох мовах вони можуть зазнати негативних наслідків; в цих випадках ми будемо говорити про субтрактивний двомовність. Подальші дослідження показали, що двомовні люди з низьким рівнем володіння мовою можуть мати незначні недоліки в арифметиці.
З іншого боку, коли верхній рівень мовної компетентності перевищується, Аддитивний білінгвізм, що позитивно впливає на пізнання , як ми побачимо нижче. Ці ефекти більш інтенсивні, тим більше майстерність мов.
Багатомовність, пізнання та інтелект
Дослідження показує, що когнітивна структура двомовних людей інша від монолінгів. Зокрема, IQ пояснюється більшою кількістю факторів; Це означає, що пізнавальні навички більш різноманітні у тих, хто вивчає більше ніж одну мову під час їх розвитку.
Крім того, багатомовність була пов'язана з більшою когнітивною гнучкістю. Це означає, що двомовні люди мають тенденцію мати більше можливостей для пошуку альтернативних рішень проблем і вибрати найкращий варіант із наявних.
З іншого боку, як ми вже згадували, багатомовність сприяє розвитку абстрактних міркувань та управління поняттями. Це пояснюється більшою обізнаністю про те, що слова не позначають абсолютних реалій але вони мають важливий довільний компонент.
Внаслідок цього багатомовні люди матимуть більше можливостей зосереджуватися на структурах, а не на елементах, які їх створюють, а також на їх реорганізацію. Це включає словесний вимір, але також включає сприйняття.
- Пов'язана стаття: "Алогія: коли мова та мислення припиняються"
Вплив на особистість
Багато багатомовних людей повідомляють, що їхня особистість змінюється залежно від мови, яку вони використовують; Ці зміни підтверджені деякими дослідженнями.Проте в цілому вони пов'язані з прийняттям іншої контекстної основи в залежності від культури, до якої пов'язана кожна мова, яка буде незалежною від використовуваної мови.
Однак гіпотези лінгвістичної відносності вони стверджують, що мова впливає на спосіб мислення та почуття. Таким чином, вивчення більш ніж однієї мови може сприяти розвитку різних аспектів особистості. Вважається також, що, говорячи на другій мові, багато двомовних людей залишають соціальні угоди в стороні.
З іншого боку, соціальний контекст може впливати на особистість та психологічне благополуччя через ставлення до двомовності. Наприклад, в Латинській Америці діти можуть подивитись вниз у Сполучених Штатах, оскільки вони говорять іншою мовою; Такі ситуації також перешкоджають нормальному вивченню мови.
- Може бути, це вас цікавить: "Чому розум говіїв потребує самотності"
Зв'язок з творчістю
Благотворний вплив двомовності на творчість вони пов'язані з когнітивною гнучкістю , Здатність приймати різні точки зору та реорганізувати ментальний зміст дає чіткі удосконалення творчості, особливо у людей, які володіють високим рівнем володіння декількома мовами
Дж. П. Гілфорд описав два типи міркування: сходящийся і дивергентний. Незважаючи на те, що конвергентне мислення є послідовним (він просувається "по прямій"), розбіжна міркування досліджує кілька варіантів більш стихійно і грунтується на співвідношеннях між набором та елементами, які його складають.
Поняття розбіжних міркувань дуже близьке до творчості , Заходи когнітивної плавності, гнучкості та оригінальності, які Гілфорд визначив як основні навички розходяться міркування та творчого процесу, послідовно було показано, що в середньому на багатомовному рівні вище, ніж у одноязычих людей.
