Когнітивні карти: що вони і як їх використовувати для навчання або виховання

Квітня 3, 2024

Навчання або придбання та засвоєння інформації або знань не є тим, що відбувається випадковим чином, але люди потребують вивчення і повторення через вправи або досвід для досягнення асиміляції будь-якого предмету чи поняття.

Проте існує низка методів навчання, які можуть полегшити це завдання, однією з цих методів є використання так званих пізнавальних карт , Ці пізнавальні карти є відмінним способом ілюструвати та запозичити серію ідей або знань, щоб людина змогла поглинати та вживати будь-яку інформацію в свої пізнавальні схеми.

Пов'язана стаття: "Педагогічна психологія: визначення, поняття та теорії"

Що таке пізнавальні карти?

Пізнавальна карта стратегічний інструмент, який дозволяє асимілювати та зберігати будь-який тип інформації через графічне уявлення ідей та понять. Це подання виражається за допомогою ескізів, діаграм або схем.

Назва цієї техніки словом "карта" має метафоричне значення, оскільки вона використовується як своєрідна географічна карта, через яку людина може об'єднати різні поняття.

Ці когнітивні карти встановлюються різними способами в залежності від процедури збору, фільтрації та оцінки інформації що робить людина Крім того, він також створюється на основі інформації, завантаження якої людина збирає з контексту, в якому він знаходиться.

Ще одна її перевага полягає в тому, що вони є формувальними та сприйнятливі до змін з плином часу, оскільки суб'єкт додає інформацію. Також стійкий і стійкий до забуття, поки людина не перестає взаємодіяти з цим контекстом.

Основні особливості

На додаток до надзвичайно корисного інструменту навчання в будь-якій з областей або предметів, в яких суб'єкт може бути залучений, Когнітивні карти мають ряд характеристик :

Вони корисні для систематизації будь-якого академічного змісту, в і поза школою .
Вони можуть допомогти як педагогу як для учня при фокусуванні на вивченні у конкретних предметів.
Вони ефективні при побудові дуже лаконічних чи конкретних значень.
Вони дають людині можливість порівнювати, диференціювати, замовляти, групувати і організовувати багато інформації.

Функціональність цих ресурсів

З огляду на актуальність та переваги когнітивних карт, вони можуть бути надзвичайно корисними для чотирьох аспектів процесу навчання:

1. Вивчення сенсу

Створюючи графічне уявлення про те, як упорядкована пізнавальна структура студента, вона є основною стратегією під час збільшити і покращити управління пам'яттю та пам'ять про значення , зробити синтез концепцій та спростити самооцінку.

2. Педагогічна стратегія

Вчитель або педагог може використовувати їх як метод організації та планування предметів або предметів навчального плану .

3. Метод оцінки

Це може бути корисним при порівнянні, оцінці та аналізі переваг та недоліків процесів оцінки, що використовуються викладацьким складом.

4. Навчальний ресурс

Когнітивні карти утворюють відмінну техніку, коли мова заходить організовуйте інформацію чи матеріал, який студент повинен вивчати або асимілювати .

З огляду на кількість функцій та переваг, якими можуть володіти пізнавальні карти, вони повинні розглядатися як щось більше, ніж просто інструмент у формі схеми, яку студент використовує для організації інформації, що усвідомлює як студентів, так і вчителів інформацію про велика кількість чеснот і якостей, які можуть мати у сфері навчання.

Структура

Як карта чи схема навчання, внутрішні карти мають конкретну структуру, яка полегшує асиміляцію інформації. Ця структура ділиться на два: зовнішня структура та внутрішня структура .

Зовнішня структура

Зовнішня структура когнітивних карт - це така, яка охоплює фундаментальні елементи цього. Це:

Поняття : вони більше схожими на зображення і не повинні бути однаковими у всіх людей, оскільки кожен предмет так чи інакше сприймає значення або значення цих понять.
Пропозиції : вони являють собою об'єднання декількох понять за допомогою послідовності локауцій, таким чином встановлюючи семантичну одиницю.
Посилання на посилання : вони розташовані поруч із лініями союзу, щоб пояснити або вказати значення того, що виражається.
Союзні лінії : лінії, які функціонують як зв'язок між пропозиціями.

Що стосується внутрішньої структури, то це робить когнітивну карту таким ефективним пізнавальним інструментом. Ця внутрішня структура включає в себе:

Ієрархія : поняття повинні бути замовлені відповідно до їх ступеня відповідності або інклюзивності. Чим всеосяжніше поняття чи більше інформації воно містить, тим більше він повинен займати вищі місця в структурі.
Розділи : Він повинен бути організований у різних розділах, що містять найбільш актуальну інформацію про предмет.
Візуальна чіткість : структура повинна бути наочною та чіткою, висвітлюючи найважливіші поняття чи пропозиції тематики.

Види когнітивних карт

Є численні варіанти, вже заздалегідь встановлені когнітивних карт. Найпопулярніші описуються нижче.

Когнітивна карта типу сонця

Пізнавальна карта типу сонця являє собою схему з фігурою, аналогічною фігурі сонця, яка має головну тему в центрі і з яких розміщені поняття або ідеї, пов'язані з цією темою.

Основною функцією цього типу карти є введення та організація концепції або теми, а також його основні характеристики або описи.

Когнітивна карта хмар

Він утворює діаграму, що складається з фігур у вигляді хмар, в межах яких доступна інформація. Як і на карті сонячного типу, вона базується на головній ідеї або темі, з якої виникають підтеми, які з'являються навколо нього .

Це техніка, коли мова йде про організацію та інтерналізацію характеристик конкретної теми.

Когнітивна карта циклів

Це тип ескізу, в якому записана замовлена інформація відповідно до хронологічного або послідовного розташування , що закінчується отриманням форми безперервної сериалізації за допомогою кола або стріл.

Початок серії має бути зазначено у верхньому колі, а в інших колах записані наступні етапи.

Це дуже корисна діаграма щоб символізувати тимчасову інформацію або у вигляді схеми.

Когнітивна карта спільних аспектів

У цьому типі схеми встановлюються два різних розділи, зв'язані загальною зоною. Це дуже цікава техніка, якщо ви хочете виявляти принципи, основи або спільні ідеї між двома темами .

Когнітивна карта поганої води

Схоже, що конфігурація цієї схеми імітує структуру медузи, відзначаючи у верхній частині назву суб'єкта або ідеї, а потім рядок коробки з підтемами чи розділами ідей. Нарешті, характеристики або принципи кожної підтеми фіксуються у вертикальних лініях .

Використовується цей тип пізнавальної карти - це упорядкування вмісту за їх темами, підтемами та основними ідеями, отриманими від них.