yes, therapy helps!
Рання стимуляція у хлопчиків та дівчат: вправи на 5 етапів

Рання стимуляція у хлопчиків та дівчат: вправи на 5 етапів

Лютого 29, 2024

І тварини, і люди навчаються взаємодією з тими подразниками, які нас оточують. Тому логічно думати, що чим раніше ця стимуляція починається і чим більше вона зміцнюється, тим більше можливостей навчатися і вдосконалювати наші навички.

Це принципи, які регулюють ранню стимуляцію , Завдяки цій динаміці активності розвиваються здібності та здібності дітей, сприяючи їх фізичному, психологічному та соціальному розвитку.

  • Пов'язана стаття: "Психологія розвитку: основні теорії та автори"

Що таке рання стимуляція?

Раннє стимулювання діяльності грунтується на серії вправи, спрямовані на покращення розвитку хлопчика чи дівчини , інтелектуально, фізично та соціально. Ці практики можуть починатися з моменту народження дитини та продовжувати практикуватися до 6 років.


Потрібно зазначити, що існує низка процедур або конкретних практик для кожної з дитячих стадій, відповідних віковій рівню розвитку. Причиною того, що ідеальний віковий діапазон для виконання цих вправ до 6 років, полягає в тому, що до цього віку дитина користується більшою пластичністю мозку.

Концепція пластичності мозку відноситься до здатності нервової системи змінюватися і модифікувати як реакцію на взаємодію з навколишнім середовищем. Це означає, що завдяки належній стимуляції наш мозок має можливість створювати нові синапси та нейронні схеми, які дозволяють йому посилювати або поліпшити активність і продуктивність деяких ділянок мозку .


Ці вправи можна практикувати як у здорових дітей, з наміром підвищувати свої здібності, так і з дітьми з деякими типами розладів або стану, які впливають на їх розвиток. Таким чином стимулюються їх компенсаційні навички та вдосконалюються їх фізичні та психологічні здібності.

Крім того, Ця динаміка може здійснюватися як вдома, так і в школах та дитячих центрах спеціалізований Після короткого інформаційного періоду ці бажаючі батьки можуть виконувати всі ці вправи в комфорті свого будинку, тим самим посилюючи також емоційні зв'язки між батьками та дітьми.

Головним завданням ранньої стимуляції є те, що, здійснивши серію стимулюючих заходів, дитина розвивається, щоб збільшити свою автономію та незалежність. Таким же чином можна досягти великих успіхів у фізичних, пізнавальних, комунікативних та сенсорних аспектах.


  • Може бути, ви зацікавлені: "4 етапи розвитку мови"

Що це таке?

Перш за все, необхідно розробити конкретний план або програму для кожної дитини. Ця програма повинна бути адаптована як до потреб дитини, так і щодо наявності та рівня залучення батьків та ресурсів домогосподарств.

Таким чином, вони можуть поступово оцінювати прогрес та прогрес дитини відповідно до встановлених мінімальних цілей , За допомогою відповідного плану діяльності батьки можуть зміцнювати всі сфери дитини, яка їх цікавить.

Батьки повинні мати терпіння, і слід пам'ятати, що ви не можете встановити занадто жорсткі строки, коли мова йде про досягнення цілей, оскільки не існує заздалегідь встановленого терміну, який визначає, як і коли дитина досяг мети.

Найголовніше - забезпечити дитині серію вправ, відповідних їх віку, з якою працювати і підвищити їхню самооцінку. Поступово батьки або ті, хто відповідає за виконання вправ, змінять цілі плану відповідно до розвитку дитини, а також отримані результати.

Першим кроком завжди буде створення емоційної та афективної зв'язку з дитиною, створюючи простір довіри, в якому він відчуває себе комфортно і безпечно спілкуватися з нами. Як тільки ця ланка досягнута, дорослий, відповідальний за проведення ранньої стимуляції, може розпочати роботу інших областей.

Ці області включають:

  • Емоційна область : розвиток автономії та незалежності дитини, а також визнання та вираження емоцій.
  • Когнітивна сфера : розвиток інтелекту та знань дитини.
  • Приводний майданчик : розвиток валових і тонких рухових навичок, посилення м'язового контролю та координації.
  • Соціальний район : розвиток навичок взаємодії з навколишнім середовищем.
  • Область мови : розвиток мовного вираження та розуміння.

Умови втілити в практику

Необхідно враховувати низку аспектів, які сприятимуть здійсненню цих заходів.Перше з них полягає в тому, що якщо дитина не відчуває настрій або не бажає виконувати заходи в певний час, його не слід тиснути; оскільки для нього це повинно бути розвага, а не зобов'язання чи покарання.

Аналогічно, як зазначено вище, вправи повинні бути адаптовані до віку та здібностей дитини , Якщо ми змусимо його виконати завдання, для чого він не готовий, ми лише збільшимо його розчарування і погіршить його самооцінку. Точно так само, якщо вправи є занадто легкими або не припускають маленьких проблем для дитини, то це втратить інтерес до них і, отже, зменшиться мотивація.

Важливою є зміцнення батьків чи професіоналів. Вітаю дитину і хвалю його прогрес Буде життєво важливо зберегти цей інтерес та мотивацію.

Ранні стимуляційні вправи відповідно до стадії

Слідом за лінією решти статті ми представляємо ряд прикладів ранньої стимуляційної вправи, адаптованих відповідно до віку дитини, а також призначені для посилення кожного з вищезазначених областей розвитку.

1. Від 0 до 12 місяців

Грудний двигун: дуже ефективна робота по роботі з валовим мотором дитини - це той, який допомагає керувати цим. Для цього треба помістити дитину лежачи на його животі, показ іграшок або кричущі стимули, які змушують його триматися головою .

Соціальне розвиток: це вправ полегшує тілесне самопізнання і полягає в тому, щоб розмістити дитину перед дзеркалом у зручному становищі, щоб це почало визнаватися в ньому. Тоді виконувати рухи руками або руками тримати вашу увагу.

2. Від 1 до 2 років

Грудий двигун: за допомогою цієї вправи ми покращимо відчуття балансу дитини. Для цього треба тримати дитину під руками, плавно рухаючись з одного боку в інший і з передньої до спинки , що дозволяє її випрямити самостійно.

3. Від 2 до 3 років

Когнітивна та мовна область: читати вголос дитячі оповідання з ілюстраціями що дитина може побачити Потім запитайте прості запитання про історію або дайте дитині розповісти нам свою версію того, що він зрозумів.

4. Від 3 до 4 років

Мова та тонкі рухливі навички: дитині буде запропоновано володіти вільно на аркуші, просять його пояснити, а що він малює , Ви також можете скласти ці два разом і йти робити, запитавши про малюнки.

5. Від 4 до 6 років

  • Грубі моторні навички: заохочуйте дитину танцювати. Виконайте веселі танцювальні вправи Це стимулюватиме вашу координацію та рівновагу .

3000+ Portuguese Words with Pronunciation (Лютого 2024).


Схожі Статті