Нейролідаразо: 4 ідеї щодо мозкового бази лідерства

Практично будь-яка сфера людської поведінки має нейробіологічний аспект, який можна вивчити, досліджуючи функціонування мозку. Проте ця галузь досліджень спрямована не тільки на психічні процеси індивідуума, ізольованого від його оточення, але також включає в себе спосіб, яким середовище впливає на наші мережі нейронів, і навпаки.

Ось чому є керівництво нейролідами , концепція, яка стосується частини керівництва та управління командою, що має відношення до того, що ми знаємо про людський мозок.

• Пов'язана стаття: "Типи лідерства: 5 найпоширеніших лідерських класів"

Відносини між мозком і керівництвом: 4 ключі

Тут ви знайдете декілька ключових ідей, які допоможуть зрозуміти, як функціонування мозку пов'язане з діяльністю лідерів, відповідно до принципів нейроліт-лідерства.

1. Значення емоційної пам'яті

Останні десятиліття дослідження нейробіологічних основ пам'яті показали нам це емоційна частина спогадів працює по-іншому до того, як ми "архівуємо" в нашому мозку найбільш раціональні елементи, які легко пояснити усно.

Це означає, серед іншого, що інтенсивність пам'яті емоції не повинна бути такою ж, як пам'ять про ідею, фразу або міркування. Фактично, емоційний відбиток прагне бути більш тривалим, ніж той, який виражається через конкретні ідеї та слова.

На практиці наше ставлення до людини залежить не від тих переконань, які ми маємо до них, а про емоції та відчуття, які вона створює для нас, коли ми з нею стикалися в минулому , хоча ми точно не пам'ятаємо, що сталося на цих зустрічах.

Тому емоційний тон діалогу, як правило, визначається чим більше, ніж чистий зміст сказаного, коли люди залишають приємну пам'ять і полегшують це, щоб врахувати наші точки зору. Той самий розмова може спричинити виникнення керівництва або не виникнути в залежності від того, як це говориться, це вміст сказаного.

• Ви можете бути зацікавлені: "Частини людського мозку (і функцій)"

2. Затримка задоволення

Можливість відмовитися від негайного винагороди для отримання середньої або довгострокової нагороди є одна з найбільш корисних психологічних здібностей, які призводять до досягнення амбітних цілей , які є такими, до яких можуть прагнути великі команди, координуючі один з одним.

Приділяючи особливу увагу індивідууму (і, зокрема, його мозку), ця психічна характеристика пов'язана з тим, як лобові частки протидіють впливам, які має лімбічна система при встановленні планів дій. Поки лобові частки пов'язані з соціалізацією та концептуалізацією абстрактних цілей , лімбічна система набагато більш пристрасна і індивідуалістична.

Це означає, що ті, хто розвинув лобні частки, більше пов'язані з рештою мозку, мають більше можливостей протистояти спокусам і вкладати час та зусилля у досягнення цілей, що є важливим для лідерів, щоб не відмовитися від проектів або дайте приклад

3. Комунікативні ресурси

Можливість спілкування з використанням мови - це остаточна характеристика, яка відрізняє нас від тварин, і це є належною причиною. Завдяки цьому інструменту, заснованому на символах, ми можемо залучити в єдину дію практично необмежену кількість людей , допомагаючи досягти згоди для досягнення спільної мети.

Наприклад, завдяки розвитку мови шляхом реорганізації кори головного мозку стало можливим створення первісних торгових мереж та групового полювання, а розширення такого роду навичок з написання призвело до великих цивілізацій з містами в що соціальне та культурне життя було централізованим.

У світі організацій ресурси зв'язку мають однаково важливу роль; Незважаючи на те, що кожному потрібно чітко зрозуміти, що вони повинні робити, правда в більшості випадків Цей індивідуальний підхід до роботи створює непотрібні проблеми і обмежує здатність груп та команд зростати.

Вивчення найбільш важливих засобів комунікації з урахуванням контексту та невербальної мови є ключовим елементом комунікативного потоку компанії, або команда виступає за загальне функціонування суб'єкта, а не проти нього, щоб подавати неясності та непорозуміння , Лідери повинні виступати в ролі посередників цієї мережі зв'язку в рамках команди, щоб ідеї могли бути виражені, а сумніви можуть бути вирішені вчасно.

4Ключі до групової ідентичності

Лідери повинні мати можливість передавати цінності та ідеї, на яких ґрунтується організація, незалежно від формальної чи неформальної форми. І в цьому аспекті слід врахувати це люди сприймають елементи в цілому , не оцінюючи їх окремі елементи окремо.

Наприклад, якщо в компанії, де постійно говорять, що співпраця є ключовим значенням організації, є архітектура та дизайн простору, що означає сильне відокремлення між діапазонами та тенденцію до елітарної винятковості в деяких областях, результат не буде що працівники матимуть збалансоване сприйняття суб'єкта, створюючи враження, що один елемент компенсується іншим; навпаки, вони вірять у те, що в роботі компанії існують великі суперечності.

Для цього лідери повинні діяти як зв'язки з громадськістю із зовнішніх дверей, а також з внутрішніх дверей , так що існує чітка організаційна філософія, яка відображається без суперечностей як у способі роботи, так і в естетиці використовуваних ресурсів.

Як тренуватися в нейролідаразо?

Це захоплююча область досліджень та втручання, і тому не дивно, що вже існують ініціативи, спрямовані на поглиблення відносин між керівництвом та неврологічними факультетами.

Зокрема Спеціалізація з курсу "Нейро-лідерство", викладена Institut de Formació Contínua-IL3 (Університет Барселони) дає можливість навчитися у руках вчителя-експерта в галузі про такі різноманітні та корисні теми, як управління стресом, емоційне регулювання та інші. Він має 3 кредити ECTS, і базується на дуже оригінальному форматі. Щоб дізнатися більше про цей курс, перегляньте додаткову інформацію про це посилання.