Дослідницькі заходи щодо участі (IAP): що це та як це працює?
Дослідження в соціальних науках дуже різноманітне і багате пропозиціями та можливостями дій. Розуміючи, що ми - істоти, занурені у велику кількість значень і кодів, за допомогою яких ми ідентифікуємо та взаємодіємо, можна було розробити різні способи проведення досліджень та втручання.
У цій статті ми зробимо загальне визначення одного з найважливіших методів соціальної психології громади: Дослідницькі заходи щодо участі (IAP) .
Що таке дослідження за участю громадськості?
Дослідницькі заходи щодо участі (IAP) - це метод психосоціальних досліджень, який базується на ключовому елементі: участь різних агентів , Він базується на рефлексії та серії практик, які пропонуються включити всіх учасників спільноти до створення наукових знань про себе.
МАП є способом втручання у соціальні проблеми, спрямовані на те, щоб знання, отримані в ході розслідування, служили соціальним перетворенням. Вона також прагне, щоб розвиток досліджень та втручання було зосереджено на участі тих, хто складають громаду, де вона досліджується та втручається, оскільки сама громада розуміється як відповідальна за визначення та спрямування власних потреб, конфліктів та рішення
У цьому сенсі ІАП є методологічною пропозицією, яка виникає як альтернатива одному з класичних способів втручання в соціальні проблеми: створення програм, які не враховують, хто буде бенефіціаром або одержувачем цих програм.
Для того ж Дослідницькі дії історично пов'язані з мобілізацією соціальних секторів меншин , пропагуючи способи проведення досліджень, чиї породжувані знання використовуються на користь громади, де проводяться дослідження.
Ключові поняття та розробка процесу
Деякі ключові поняття при плануванні IAP - це планування, розширення повноважень, посилення і, очевидно, концепція участі , Аналогічним чином, це процес, який здійснюється через низку систематичних та узгоджених дій.
Хоча не існує унікального способу її здійснення, саме тому, що кроки повинні бути гнучкими для потреб як спільноти, так і проблем, порушених у дослідженні, загалом існують деякі етапи, за допомогою яких здійснюється ПДД, наприклад, виявлення або отримання попиту, ознайомлення та розповсюдження проекту, участьова діагностика, виявлення та визначення пріоритетів потреб, розробка плану дій, виконання дій та постійна, а також участі в оцінці.
Теоретичне забезпечення: парадигми участі
Спільні парадигми - гносеологічні та методологічні моделі, що дозволили розробити різні способи проведення соціальних досліджень, які виникають внаслідок критики, що були зроблені для переважаючих і більш традиційних способів проведення соціальних досліджень.
За Чорногорією, Балашем і Келленом (2009 р.) Ми збираємося перелічити три характеристики або цілі парадигми участі , які є частиною тих, що складають теоретичні та методологічні основи дослідження "Універсальність":
1. Повторно визначте ролі, вказавши поле спільного дії
Члени громади не є одержувачами, отримувачами або бенефіціарами, але вони визнані виробниками знань, з якими відбувається спільна робота між різними знаннями.
Захисник більше не є експертом, а є посередником або посередником у процесі розслідування-втручання. Таким чином, вона прагне вийти з розрізнення між предметом знання - об'єктом пізнання (людиною, яка втручається - люди втручаються). Розуміє знання як продукт неоднорідного досвіду та відносин, які встановлюються .
2. Існує політичний вимір
Методи участі вони прагнуть, щоб ці знання були використані для перетворення владних відносин і панування, які сприяли підтримці соціальної нерівності. Це відбувається на противагу деяким традиційним позиціям інтервенції, метою яких є, по суті, протилежне: адаптувати людей до соціальних структур.
3. Оцініть виклики під час процесу
Оцініть виклики та труднощі, а також стратегії вирішення, наприклад, включення всіх людей не відбувається автоматично, і це не завжди є бажанням, спільним для всіх або звільнені від конфліктів.Може трапитися і те, що проблематизація всіх агентів не завжди орієнтована на соціальні перетворення або вироблення критичних знань, рішення яких пропонуються відповідно до контексту, потреб та очікувань акторів.
Одним словом, щоб вважати, що люди, які традиційно розуміються як "втручаються", насправді є предметами знань (наприклад, "втручання") , учасницькі методи засновані на виявленні проблем та прийнятті рішень при застосуванні різних знань та прагнуть встановити горизонтальні відносини, орієнтовані на соціальну трансформацію громади.
Бібліографічні посилання:
- Дельгадо-Альгара, Е. (2015). Дослідницьке дослідження за участю громадськості як рушійної сили демократичного громадянства та соціальних змін. Міжнародний журнал освіти, досліджень та інновацій, 3: 1-11.
- Чорногорія, М., Балаш, М. & Каллен, Б. (2009). Універсальні перспективи соціального втручання. Редакція УКУ: Барселона.
- Переда, C., Prada, M. & Actis, W. (2003). Дослідницькі заходи за участю громадськості. Пропозиція про активне здійснення громадянства. Іойський колектив. Отримано 13 квітня 2018 р. Доступно за адресою: www.nodo50.org/ioe
