yes, therapy helps!
Психологічна діагностика? Так чи ні?

Психологічна діагностика? Так чи ні?

Квітня 5, 2024

Починаючи з початку психології як науки, яка відповідала за вивчення розуму та поведінки людини, було проведено численні дослідження, щоб визначити походження, наслідки та продовження факторів переважної більшості психологічних розладів.

Але ... Чи має ця ініціатива назвати психологічні явища одним недоліком?

  • Пов'язана стаття: "Відмінності між синдромом, розладом та хворобою"

Дослідження психічних розладів

Американська психіатрична асоціація (АПА) та Всесвітня організація охорони здоров'я (ВООЗ) є двома організаціями, які вклали більшу частину часу і зусиль, намагаючись глибше зрозуміти і надайте роз'яснення про те, як працюють психічні розлади , які симптоми пов'язані з кожним з них, як їх виявляти (скільки симптоми повинні бути присутніми, щоб встановити точний діагноз і як довго) і т. д. Ця інформація відображається у відповідних діагностичних посібниках: Диагностичне та Статистичне посібник з психічних розладів (DSM-V) та Міжнародної класифікації хвороб (МКБ-10).


АПА та інші установи, такі як Національний інститут здоров'я та догляду (NICE), також керували з 90-х років, щоб перевірити, які методи лікування є найбільш ефективними для кожного типу розладів, намагаючись встановити емпіричну перевірку різних способів проведення вийшов лікувальний процес.

Зокрема, підрозділ 12 АПА, створений у 1993 році робочою групою з питань розповсюдження та поширення психологічних методів лікування на основі результатів їх досліджень, що призвело до розвитку посібники з теоретично-практичної основи адаптовані до характеристик кожного розладу.

З іншого боку, заходи NICE включають надання інформації, освіту та керівництво, заохочення запобігання та пропозицію способів проходження первинної медичної допомоги та спеціалізованих послуг.


  • Ви можете бути зацікавлені: "Ні, психічні розлади не є прикметниками"

Різні перспективи, з яких слід досліджувати

Основна відмінність, яку ми можемо знайти між одним організмом та іншою, полягає в тому, як АРА зосереджується на дослідженні "класичних" або "чистих" порушень, тоді як NICE розглядає питання, які не обов'язково відповідають клінічному діагнозу, а скоріше Запускає стратегії покращення психічного здоров'я в цілому (вагітність, прихильність до лікування, підозра на зловживання у дитинстві, добробут у літніх людей тощо).

У випадку з АПА "Пуризм" є чинником, який зазвичай обмежує клінічну ефективність тому що рідко виникає розлад у найчистішій та найбільш легко розпізнаваній формі, але критерії інших розладів (супутньої захворюваності) зазвичай зустрічаються або представлені варіації більшої складності.


Тому в психології і до цього дня ми маємо широкий спектр досліджень не лише з різними типами розладів, які ми можемо знайти, але на яких є найбільш підходящими способами наближення до них (на сьогоднішній день).

Чи психологічний діагноз корисний?

Зазвичай, процедура, коли ви збираєтеся виконувати якийсь психологічне лікування, є Почніть з етапу оцінювання , На цьому етапі інтерв'ю, відомої як клініка, надає нам великий обсяг інформації про ситуацію, що стоїть на розглянутому пацієнті.

Залежно від поточного режиму терапії, який працює кожен психолог, інтерв'ю можуть мати більш відкритий або більш структурований формат, але вони завжди матимуть мету знати набагато глибше функціонування та оточення людини попереду .

Фаза оцінки може дозволити нам встановити діагноз, якщо є розлад, оскільки деякі труднощі, що виникають під час консультації (відомі як коди Z), не включені в діагностичні посібники, оскільки вони розглядаються як критичні ситуації / зміни в життєвий цикл більше, ніж психічні розлади (випадки розлуки, подружнє незадоволення, труднощі в управлінні поведінкою дітей, поєдинки тощо).

У разі розладу на етапі оцінки (в якому, крім інтерв'ю, можуть бути використані стандартизовані анкети) ми змогли б прояснити симптоматику, хід та еволюцію стану пацієнта , а також назву досвіду, який живе.

Цей діагноз, виходячи з вищезазначеного, дозволяє нам дуже корисно знати, з якими труднощами ми маємо справу, і встановити найбільш підходящий режим для кожної людини, щоб ми могли максимально ефективно і ефективно вирішувати цю проблему.

Якщо ми завжди пропонуємо діагноз?

Як професіоналів у галузі охорони здоров'я ми повинні це врахувати кожна людина абсолютно відрізняється від будь-якої іншої , і те, що ми передамо одному пацієнту, може бути шкідливим для іншого.

Діагноз допомагає професіоналам зрозуміти та уточнити ситуацію, яка передує нам, а також розробляти та планувати наш спосіб дій для її вирішення. Однак ми повинні бути дуже обережними при встановленні діагнозів, оскільки існує кілька небезпек:

Мітка може бути непрямим перетворено в визначення людини

Тобто, ми більше не говоримо про "X має шизофренію", але ми можемо понести "X є шизофреніком".

Діагноз може призвести до віктимізації пацієнта

Розумно чи ні, встановіть діагноз може призвести до того, що людина поглинається своїм ярликом : "Я не можу робити X, тому що я агорафобій".

Невеликий детальний діагноз може призвести до плутанини у пацієнта

Якщо достатньої інформації не надано, і пацієнт не розуміє, що з ними дійсно відбувається, цілком ймовірно, що вони «заповнюють» прогалини інформації з даними, які можуть бути вилучені з менш надійних джерел, ніж професіонал, що генерує негативні та нереалістичні очікування щодо вашого психічного стану .

Діагностична мітка може спричинити почуття провини

"Щось я зробив, щоб заслужити це".

Висновок

З огляду на це, зрозуміло, що для психологів надзвичайно складно не встановити психічний діагноз ситуації, яка нам представлена, оскільки діагностичні мітки вони полегшують нам розуміння інформації в наших психічних схемах .

Але, незважаючи на це, якщо пацієнт чомусь безпосередньо не запитує діагноз, цілком імовірно, що їм не потрібно знати, яке ім'я переживає досвід, і просто намагаються його вирішити.

З іншого боку, якщо ми знайдемо велике наполягання на "маркування", що відбувається, важливо спочатку з'ясувати, чи є запит надійним підставою для людини або може бути під впливом і підштовхнути іншими способами, з якими він пов'язаний (соціальні зв'язки, дані в Інтернеті тощо).


Це вас хвилює. Психологічна готовність дитини до навчання в школі 23.08.2016 (Квітня 2024).


Схожі Статті