SENA: ефективна система клінічної оцінки для дітей та підлітків
З постійною еволюцією, яка внутрішньо пов'язана з пізнанням психології, необхідні все більш і більш повні інструменти оцінки, що дозволяє досягти більш комплексного процесу оцінки. Це ще більш актуально для дитячого населення, де відбувається процес психологічного розвитку, який буде визначальним у пізнішому досягненні особистості та функціонування дорослих.
У цьому сенсі стає все більш очевидним підйом багатовимірних психометричних тестів. Цей тип підходу дозволяє розглядати особисті варіації характеристик та проявів психологічних проблем. Оцінка системи для дітей та підлітків (SENA) є гарним прикладом цього методу що має ряд функцій, які значно полегшують роль клініциста при оцінці дитячої та юнацької психопатології.
- Ви можете бути зацікавлені: "Тривожні розлади у дитинстві: симптоми та лікування
Опис та застосування СЕНА
СЕНА орієнтована на оцінити набір емоційних та поведінкових проблем, які можуть спостерігатися у віці від 3 до 18 років , Його публікація в 2015 році була пропозицією замінити дуже схожий попередній тест - BASC (система оцінки поведінки дітей та підлітків) з метою оновлення деяких елементів, включених у шкалах, збільшення індексу дійсності випробувань і доповнення іншими масштабами клінічного інтересу, такі як ті, що стосуються психологічних ресурсів та зон вразливості.
Більш конкретно, SENA представляє три типи опитувальника на підставі віку оцінюваної особи : дитяча освіта (3-6 років), початкова освіта (6-12 років) та середня освіта (12-18 років). Вона також має особливість, що кожна хронологічна секція тесту є мультиінстант, кожен з яких складається з трьох додаткових анкет: самостійна доповідь, яка збирає відповіді предмета; сімейний звіт, відповів батьки; шкільний звіт, який включає в себе оцінку в шкільному середовищі, що спостерігається репетитором дитини або шкільним психологом.
Що оцінює SENA?
Цей інструмент дозволяє отримувати через різні вікові форми та інформатори вичерпну оцінку для визначення існування та інтенсивності емоційних та поведінкових проблем, найчастіше пов'язаних з дітьми та підлітками. Тож, більш конкретно СЕНА розрізняє такі види психологічних труднощів .
Внутрішні проблеми
Вони пов'язані з анксіогенною або дисфоричною симптоматикою і стають частіше внутрішніми емоційними проявами людини.
Зовнішні проблеми
Його показники можуть бути більш очевидними ззовні та пов'язані з більш поведінковими аспектами.
Контекстові проблеми
Ці шкали визначаються оцінкою проблем у сім'ї та школі (диференціюючи академічні труднощі реляційних від однолітків).
Особливі проблеми
Залежно від керованого хронологічного режиму, оцінюється наявність наступних типів проблем:
Всі вищезгадані масштаби зближуються в отриманні глобальних індексів, які синтезують те, що знаходяться в них, і додають загальну вартість труднощів у виконавчих функціях та загальний рівень персональних ресурсів.
З іншого боку, SENA також надає інші типи індексів з дуже релевантною інформацією, що полегшує глибшу і більш повну оцінку особистих переваг оцінюваної особи з метою встановити більш чітко, якщо знайдені проблеми мають більш-менш сприятливий прогноз , До них відносяться масштаби вразливості чи фактори, які більше пов'язані з гіршим прогнозом та особистими ресурсами, які розуміються як захисні фактори, пов'язані з кращим прогнозом.
З іншого боку, SENA підкреслює наявність позитивних відповідей у критичних статтях, серйозність яких потребує особливої уваги до більш детального аналізу, таких як питання про думки про самогубство, шкільну знущання, галюцинації тощо.
Нарешті, цей інструмент вимірює за допомогою деяких контрольних шкал щирість, з якою відповіли інформатори без мінімізації, максимізації або прояву нечіткого стилю у наданих відповідях. Масштаби, наведені в цьому розділі, стосуються невідповідності та позитивної / негативної друку наданих відповідей.
- Може бути, вас цікавить: "6 стадій дитинства (фізичний та психічний розвиток)"
Висновок: мета, надійність та обгрунтованість SENA
Як і будь-який психометричний інструмент психологічної оцінки, SENA не претендує на те, щоб служити єдиним діагностичним елементом , Хоча це правда, що він забезпечує великий обсяг інформації, все, що виходить з цього, повинно бути доповнено хорошим процесом аналізу та іншими методологіями, такими як спостереження, інтерв'ю чи адміністрування інших додаткових тестів. В цілому, це дозволить більш чітко виразити діагноз, який слід тщательно проаналізувати, а також окреслити тип психологічного втручання, найбільш відповідного оціненій справі.
Що стосується основних показників, які оцінюють якість інструменту психологічної оцінки, то достовірність (ступінь достовірності тесту у змінних, які вона вимірює) та дійсність (безпека, з якою тест вимірює змінні, яка ви хочете виміряти), задовільні рівні були отримані в обох областях.
Таким чином, середнє значення було отримано у всіх шкалах SENA досягла внутрішньої послідовності або надійності 0,86 (значення між 0.0 і 1.0). З іншого боку, рівень домовленості між інформаторами становить від 40 до 60%, що в середньому становить SENA в більшості інструментів оцінювання і навіть трохи вище в залежності від джерела та масштабу Клініка визначена.
Нарешті, з огляду на обгрунтованість тесту , тривалий процес і участь великої групи експертів, які втручались у розробку та перевірку статей, що складають тестування, є зразком вичерпної роботи, яка виконується для досягнення задовільної вартості.
Бібліографічні посилання:
- Фернандес-Пінто, І., Сантамарія, П., Санчес-Санчес, Ф., Карраско, М. А. і дель Барріо, В. (2015) СЕНА. Система оцінки дітей та підлітків: посібник із застосування, виправлення та інтерпретація. Мадрид: TEA Editions.
- Фернандес-Пінто, І., Сантамарія, П., Санчес-Санчес, Ф., Карраско, М. А. і дель Барріо, В. (2015) СЕНА. Система оцінки дітей та підлітків: Технічне керівництво. Мадрид: TEA Editions.