соціальна психологія та особисті стосунки

Теорія зв'язків Піхона-Рів'єра

March 29, 2024

Як ми спілкуємося, чи поведінка, яку ми здійснюємо з ними або в їх присутності, серед інших аспектів, сильно впливає на тип відносин, який ми маємо з іншими.

Враховуючи це міжособистісні відносини є важливим елементом у нашому розвитку і що людина є поживною істотою за своєю природою, здатна правильно зв'язуватися афективно і що дозволяє нормативно і відносно безперервному контакті є фундаментальним.

Фактично, від народження, щоб мати можливість встановити зв'язок, важливо, враховуючи, що після народження існує абсолютна залежність від немовляти у відношенні дорослих людей. Ось чому вивчення механізмів, що застосовувалися для наших однолітків, було предметом численних досліджень та сформованих різних теорій.

Серед них можна знайти теорію зв'язку Піхона-Рів'єра , одна з перших психодинаміки, що переходить від внутрішньопсихічної психології до міжособистісної психології в області психоаналізу.

Посилання за Пихон-Рів'єром

Термін "зв'язок" концептуалізується Піхон-Рів'єром як як людина відноситься до інших людей , встановлюючи реляційну структуру між обома комунікантами, яка буде унікальною між ними.

Ця структура позначає спосіб, з яким вона взаємодіє, встановлюючи, які комунікативні вказівки та які дії поведінки є прийнятними та адаптивними в контексті відносин.

Посилання не стосується лише емоційного компонента, а скоріше включає як емоційну сферу, так і когнітивні та поведінкові , змінюючи всі ці аспекти через взаємодію. Результуюча структура є динамічною та рідкою, змінюється та впливає на зворотний зв'язок, який виробляє поведінка в іншому.

Посилання є фундаментальним елементом для виживання та адаптації як до соціального, так і до природного середовища, оскільки це дозволяє впливати на навколишнє середовище під впливом цього. Існування посилань зумовлене, головним чином, вмінням спілкуватися, за допомогою якого ми встановлюємо контакт з іншими та навчаємось на основі наслідків нашої поведінки на них.

Компоненти

Відповідно до теорії склеювання, скріплення є двополярним, оскільки на фізичному рівні в контакті є два елементи (предмет, один або інші). Однак, незважаючи на те, що є два істоти, які взаємодіють у кожному з посилань або відносин, є принаймні три компоненти, які необхідно враховувати , видавши себе, об'єкт (розглядаючи як таку особу чи речі, з якою відбувається зв'язок) і третє, що розуміється як ідеал або фантазія, побудована я на об'єкті і яка вказує, як ми будемо відноситись до він

Під час встановлення взаємовідносин з об'єктом суб'єкт зберігає дві посилання одночасно, один зовнішній від самого об'єкта та один, внутрішній для несвідомої фантазії, який буде проеціюватися на об'єкт, і це означатиме існування та тип зв'язку

За здоровою зв'язком, за словами Піхона-Рів'єра, структура, яка з'явиться в результаті взаємодії, буде спіральним , знаходження поведінки та спілкування суб'єкта з реакцією з боку об'єкта, який збирається дати зворотний зв'язок з першим, щоб він міг змінювати свою поведінку.

Аналогічно, об'єкт також змінить свою поведінку на основі показників діяльності суб'єкта, при цьому зв'язок є двонаправленою взаємозв'язкою, в якій обидва елементи зв'язку взаємодіють один з одним динамічно та мотивуються психологічними потребами.

Три Д.

Для автора теорії зв'язку, роль або роль, яка передбачається в зв'язувальній взаємодії, має величезне значення , Це повинно враховуватися під час прийняття ролі ролі, яку мають кожна з компонентів посилання, і той факт, що вони погоджуються на документ, який надається кожному з них.

У зв'язку ми можемо в основному знайти цифру вкладника, який видає інформацію чи поведінку, депозитарію або його одержувача та депонуваного, переданий зміст або здійснену дію.

Спілкуйтеся в посиланні

Як ми вже згадували, однією з основних вимог до встановлення зв'язку є наявність рідкого зв'язку між суб'єктом і об'єктом. Що стосується комунікативного вчинку, Піхон-Рів'єр частково вважає, що всі комунікації базуються на п'яти фундаментальних принципах.

Перш за все це підкреслює це соціальний впливає на нас і на структуру зсередини, що є частиною нашого буття , Ми хочемо і маємо бути пов'язаними між собою, зачіпаючи і впливаючи на навколишнє середовище в той же час.

Другий принцип полягає в тому, що поведінка, яку ми виконуємо, визначається самим внутрішнім , Наші несвідомі спонукають нас діяти комунікативно, щоб виразити наші потреби, імпульси та бажання.

Третій принцип передбачає це всі дії або навіть відсутність цього є комунікативними , не може бути акт, який нічого не передає. Кожна дія та взаємодія, що виконуються, містять глибокий зміст, який може бути прихованим.

Інший принцип відноситься до необхідність динамізму, відкритості та взаємної адаптації між людьми пов'язані, показуючи, що відсутність плавності і наявність постійної перервізації та повторення є синонімом патології.

Нарешті, це вказує на те, що всі особи намагаються спілкуватися у будь-який час, з усією психічною діяльністю, спрямованою на встановлення комунікації.

Витягання навчання: ECRO

Завдяки комунікації ми витягуємо навчання, яке дає нам можливість більш адаптивного зв'язку. Дані, витягнуті з взаємодії, дозволяють нам генерувати схему, за допомогою якої можна організувати поняття, щоб ми могли адаптуватися до змін, які страждає реальність.

Ця схема працює з концепціями, набутими протягом нашого життя, для роботи в контексті взаємодії та вироблення змін, що змінюють світ. Таким чином, ми будемо використовувати схеми, сформовані з метою впливу на навколишнє середовище та зробити посилання більш функціональними та адаптивними .

Три області

У процесі взаємодії компонентів зв'язку особа повинна встановити зв'язок між його розумом, його тілом та зовнішньою дійсністю.

Ці три області співіснують у будь-який час, хоча може існувати перевага над тією чи іншою, оскільки ми виконуємо певну поведінку. За словами Піхона-Рів'єра q що переважає або що гальмується означатиме особистість особистості , що, у свою чергу, значною мірою вплине на здатність поєднувати і може генерувати патологічні зв'язки.

Психологічне поле

При встановленні посилання взаємодія між пов'язаними елементами відбувається в конкретному контексті, в якому відбувається обмін, контекст, який називається психологічним полем. Це контекст, в якому суб'єкт спілкується з навколишнім середовищем.

Автор пропонує, щоб з цього психологічного поля можна було витягнути з спостереження різні дані, що дозволяють працювати на клінічному рівні з групами. В основному найбільш актуальна інформація у цьому відношенні проходить через власну поведінку, що виявляється суб'єктом, тіла, що дозволяють змінити тіло проаналізувати емоції та ставлення до цього , превербальне спілкування, живі факти чи переживання, а також начерки або набір елементів, які перебувають у постійній взаємодії.

Пов'язана стаття: "Емоційна психологія: основні теорії емоцій"

Здоровий зв'язок

Вважається, що всі ці зв'язки є здоровими, в яких я можу використовувати стратегії для управління поганими та підтримувати добро взаємовідносин, підтримуючи ефективне двостороннє спілкування, яке може бути адаптивним. Для цього це необхідно постійне, щире та безпосереднє спілкування в якій враховуються потреби суб'єкта та об'єкта, крім цього спілкування виробляється навчання, яке дозволяє отримати відгук про власну поведінку.

Таким чином, ключовими компонентами для існування хорошого зв'язку є наявність правильного, ефективного двостороннього спілкування та в якому є відгуки та той факт, що таке спілкування дозволяє придбати навчання.

Може бути, ви зацікавлені: "Активне слухання: ключ до спілкування з іншими"

Патологічні зв'язки

Не кожен тип зв'язку здоровий. Хоча, як ми вже говорили, посилання зазвичай передбачає спіральну структуру, в якій надається відгук про взаємозв'язок, іноді вказану структуру перешкоджає і паралізується від страху , що перетворення третього акту на бар'єр призводить до того, що посилання стають чимось статичним, що перешкоджає адекватної адаптації до комунікаційної реальності.

Таким чином, для автора теорії зв'язку існують різні способи взаємозв'язку, які становлять патологічну зв'язок, коли немає дисфункцій навчання або зв'язку, які роблять це не повністю двонаправленим і не дають правильної взаємної модифікації. Комунікація перестане бути абсолютно постійною, щирою, прямою або діалектичною.

Деякі з основних патологічних зв'язків є наступними :

1. Параноїдна посилання

У цьому типі посилання може з'явитися агресивна поведінка та недовіра , вимагаючи щось один до одного.

2. Депресивний зв'язок

Встановлена зв'язок генерується або породжується наявністю помилки або потреба у виправданні .

3. Маніакальний зв'язок

Зв'язок, встановлений завдяки емоційна розширюваність , Вона базується на імпульсивності та безплідній діяльності.

4. Шизофренічний зв'язок

Цей зв'язок характеризується високою ізоляцією від реальності, вважаючи, що аутизм як реляційна відсутність є характерною рисою цієї психопатологічної зв'язку. За словами Піхона-Рів'єра, це характерно для шизофренії та інших психотичних розладів, у яких Его відключено від реальності , Може з'являтися кластери інших типів посилань.

5. Нав'язлива ланка

Належна взаємозв'язок нав'язливої зв'язку означає, що принаймні один із осіб, з якими пов'язаний має намір підтримувати контроль і порядок у відносинах , Він призначений для контролю та контролю за іншими через тривогу, викликану недовірою.

6. Іпохондричний зв'язок

Спосіб, пов'язаний із навколишнім середовищем, стає скаргою за станом здоров'я або турботою про тіло.

7. Істеричний зв'язок

Цей тип зв'язків грунтується на представленні, бажаючи, щоб психіка однієї з компонентів посилання виражала щось через дію або симптоматику. Таким чином, є велика драма і пластичність , Тип експресії може коливатися від фізичних симптомів (конвульсій, криків і т. Д.), Характерних для перетворення істерії або через страхи, отримані від недовіри.

8. Нічний зв'язок

Власна тематика з зміненними станами свідомості, у цьому типі зв'язків предмет намагається встановити зв'язок з об'єктом, але перешкоджає сну , Якщо йому вдасться це встановити, він, як правило, має бредові відтінки.

9. Гомосексуальний зв'язок

Піхон-Рів'єр почав з традиційної концепції психоаналізу, який Я бачив гомосексуальні стосунки як збочення , Для автора гомосексуальний зв'язок був спрямований на встановлення зв'язків з об'єктом, який в якийсь момент вважається шкідливим або переслідуваним, намагаючись завоювати цей об'єкт за допомогою стратегій контролю та утилізації.

В даний час ідея про те, що гомосексуалізм належить до сфери психічних розладів, повністю спростована.

10. Епілептична посилання

Зв'язки такого типу, які за даним підходом особливо локалізуються у хворих на епілепсію, припускають наявність міцності, в'язкості у відносинах і певна складова деструктивності .

11. Регресивний зв'язок

Регресивна зв'язок виникає в момент, коли однакова, досягнення повної самосвідомості або сукупності буття, відмовлено або хмарність , Для цього автора цей тип зв'язку є типом психотичних епізодів, а в таблицях, де є деперсоналізація.

Важливість цієї теорії

Окрім свого впливу при вивченні та аналізі важливості зв'язків та їх деформації в патологічних процесах, важливість теорії зв'язків така, що вона стане прецедентом у виникненні соціальної психології.

Треба мати на увазі, що в той час, коли ця теорія виникла, психоаналітична психологія була в основному зосереджена на внутрішніх конфліктах кожної людини, маловідомий про екологічні чинники і до реляційних механізмів між людьми.

З цією теорією Піхін-Рів'єр відкриє двері систематизованому вивченню людських відносин і його організацію з психоаналізу, що служить своїм дослідженням для поліпшення становища декількох пацієнтів шляхом лікування їхніх комунікацій, в області, раніше мало працювали раніше.