Принцип невизначеності Гейзенберга: що нас пояснює?

Квітня 4, 2024

Уявіть собі, що муха постійно летить навколо нас у концентричних колах, з такою швидкістю, що ми не можемо стежити за нею неозброєним оком. Оскільки його звучання турбує нас, ми хочемо знати його точне місцезнаходження .

Для цього нам доведеться розробити якийсь метод, який дозволяє нам це бачити. Наприклад, нам може стати оточити територію речовиною, на яку може вплинути його прохід, щоб ми могли знайти свою позицію. Але цей спосіб зменшить вашу швидкість. Насправді, чим більше ми намагаємося дізнатись, де вона знаходиться, тим більше ми будемо сповільнювати її (оскільки воно постійно рухається). Те ж саме відбувається, коли ми приймаємо температуру: сам інструмент має певну температуру, що може спричинити зміну вихідної температури того, що ми хочемо виміряти.

Ці гіпотетичні ситуації можна використати як аналогію з тим, що відбувається, коли ми хочемо спостерігати за рухом субатомної частинки як електрона. І це служить, так само пояснити принцип невизначеності Гейзенберга , У цій статті я коротко поясню, з чого складається це поняття.

Може бути, вас цікавить: "Курт Левін і теорія поля: народження соціальної психології"

Вернер Гейзенберг: короткий огляд його життя

Вернер Гейзенберг, німецький учений, що народився у Вюрцбурзі в 1901 році він в основному відомий своєю участю у розробці квантової механіки та відкриттям принципу невизначеності (а також для того, щоб назвати головного героя "Breaking Bad" псевдонімом). Хоча він спочатку навчався в математиці, Гейзенберг закінчив свою докторську ступінь з фізики, область, де він би застосував елементи математики, такі як матрична теорія.

З цього факту з'явиться матрична або матрична механіка, яка буде фундаментальною при встановленні принципу невизначеності. Цей вчений дуже сприятиме розвитку квантової механіки, розробка матричної квантової механіки за яку він отримав би Нобелівську премію з фізики в 1932 році.

Гейзенберг також буде введено в експлуатацію під час нацистської епохи будівництва ядерних реакторів , хоча їх зусилля в цій галузі виявилися невдалими. Після війни він, разом з іншими вченими, заявив, що брак результатів був навмисним, щоб уникнути використання атомних бомб. Після війни це було б замкнено з іншими різними німецькими вченими, але в кінцевому підсумку було звільнено. Він помер в 1976 році.

Принцип невизначеності Гейзенберга

Принцип невизначеності або невизначеності Гейзенберга встановлює неможливість при суатомном рівні знати одночасно позицію і момент або кількість руху (швидкість) частки.

Цей принцип випливає з того, що Гейзенберг зазначив, що якщо ми хочемо знайти електрон у просторі в ньому треба відбивати фотони , Однак це створює зміни в його моменті, так що те, що дозволяє знаходити електрон, заважає точному спостереженню його лінійного імпульсу.

Спостерігач змінює навколишнє середовище

Ця неможливість обумовлена самим процесом, що дозволяє виміряти його, оскільки під час проведення вимірювання позиції використовується та сама методика змінює швидкість руху частинки .

Насправді встановлено, що чим більша впевненість у становищі частинки, тим менше знання її моменту чи кількості руху, і навпаки. Це не питання вимірювального приладу, яке змінює саме рух, або що воно є неточним, просто те, що факт його вимірювання спричиняє зміну.

На закінчення, цей принцип передбачає, що ми не можемо точно знати всі дані щодо поведінки частинок, оскільки точне знання аспекту передбачає, що ми не можемо з однаковим рівнем точності визначити інший.

Відносять принцип невизначеності з психологією

Може здатися, що поняття квантової фізики не має багато відношення до наукової дисципліни, яка вивчає розум і психічні процеси. Проте загальна концепція принципу невизначеності Гейзенберга це стосується психології і навіть з суспільних наук.

Принцип Гейзенберга припускає це Матерія динамічна і не повністю передбачувана , але це відбувається в безперервному русі і неможливо виміряти певний аспект, не беручи до уваги, що факт його вимірювання змінює інші. Це означає, що ми повинні враховувати як те, що ми спостерігаємо, так і те, що ми не маємо.

Поєднуючи це з вивченням розуму, психічними процесами або навіть соціальними відносинами, це означає, що вимірювання явища або психічного процесу означає зосередження на ньому, ігнорування інших, а також припускаючи, що саме вимірювання може спричинити зміну в що ми вимірюємо Психологічний реактив, наприклад, вказує на цей ефект.

Впливають на об'єкт дослідження

Наприклад, якщо ми намагаємось оцінити просторовість уваги людини, можемо нервувати і відволіктися, думаючи, що ми оцінюємо , або він може припустити тиск, який змушує його зосередитись більше, ніж у звичайному його повсякденному житті. Фокусування та поглиблення лише в одному конкретному аспекті може призвести до того, що ми забудемо інших, наприклад, мотивацію в цьому випадку для виконання тесту.

Аналогічно, це не тільки актуально на рівні досліджень, але і може бути пов'язане з самим процесом сприйняття. Якщо ми зосередимо нашу увагу на одному голосі, наприклад, інші заглушаться.

Те ж саме відбувається, якщо ми дивимося на щось: решта втрачає чіткість. Це можна навіть спостерігати на когнітивному рівні; якщо ми думаємо про якийсь аспект реальності і поглибимо його, давайте залишимо в стороні інші аспекти сказаної реальності в якому ми беремо участь.

Це також відбувається у соціальних відносинах: наприклад, якщо ми думаємо, що хтось намагається маніпулювати нами, ми припинимо приділяти так багато уваги тому, що він каже, і те ж саме може відбутися і навпаки. Це не так, що ми не можемо звернути увагу на решту, але тим більше ми зосереджуємось на чомусь, і чим точніше ми є в цьому, тим менше ми здатні одночасно виявити щось інше.