Вони виявляють незвичайні особливості в мозку людей з СДУГ
Увага, дефіцит гіперактивності або СДУГ Це один з розладів нейророзвитку, найбільш відомий більшості населення. Нерідко діагностований цей розлад може включати різні типи труднощів, які обмежують нормативне функціонування дитини в таких сферах, як академічна або навіть соціальна взаємодія.
Незважаючи на те, що іноді вважалося, що симптоми, що виникають у цьому захворюванні, відповідають затримці розвитку дозрівання деяких ділянок мозку, останні дослідження виявили наявність належні риси в мозку людей з СДУГ , що може допомогти зрозуміти причини цього явища.
- Пов'язана стаття: "Дефіцит уваги з гіперактивністю (ADHD), також у дорослих"
СДУГ: розлади нейророзвитку
Почнемо з основного: що таке ADHD? Це розлади нервової системи, що характеризуються наявністю симптомів пов'язані з дефіцитом уваги та можливістю гіперактивності та імпульсивності , Ці симптоми є стійкими, і тривають протягом періоду часу, що перевищує шість місяців. Крім того, вони не відповідають рівню розвитку суб'єкта або досвіду травми, які можуть викликати вказану симптоматику.
На рівні діагнозу - наявність щонайменше шести симптомів неуважності, таких як необережність деталей, труднощі звертати увагу, складність виконання завдань або виконання інструкцій або забудькуватість, повторна втрата предметів, забудькуватість або можливість відволікатися навіть під час виконання завдання.
Для гіперактивності, яку слід враховувати, вони також повинні з'явитися мінімум таких симптомів, як моторне занепокоєння, нездатність залишатися на місці Я не поважаю повороти слова чи дії, переривання діяльності інших або логорею. Імпульсивність і наявність труднощів у контролі власних емоцій також дуже часто. Важливо мати на увазі, що це захворювання може виникнути як з підвищеною активністю, так і без нього (у цьому випадку ми будемо мати дефіцит уваги або ADD).
ADHD або ADD - це проблема, яка вимагає лікування хоча це зазвичай діагностується у дітей, вони присутні як у дітей, так і у дорослих (Приблизно у дві третини пацієнтів в дорослому віці будуть продовжуватися симптоми). Деякі симптоми можуть зникнути, коли суб'єкт росте, і їхній мозок закінчується, або вони вивчатимуть механізми, щоб уникнути або подолати свої труднощі.
- Може бути, ви зацікавлені: "31 найкращою книжкою психології, яку ви не можете пропустити"
Пояснювальні гіпотези
ADHD - це складне захворювання, яке отримало різні міркування щодо причин, які викликають це. Деякі з них пов'язують його з існуванням змін мозку, і насправді у певних областях мозку у людей з діагнозом спостерігається більш повільний характер розвитку мозку.
Зокрема, свідчать дані, які були розглянуті в останні роки дозрівальний ритм лобової частки порівняно менше очікуваного враховуючи вік дитини. Це відповідає наявності змін у виконавчих функціях та труднощах при гальмуванні поведінки, уваги або уваги. Також це пояснює, чому деякі симптоми можуть зменшуватися з віком.
Також також було відзначено, що існує проблема під час збудження або рівня кортикальної активації у осіб з СДУГ, що створює труднощі, коли мова йде про регулювання рівня діяльності та управління екологічними вимогами. У цьому сенсі було видно, що мозок пацієнтів з СДУГ має тенденцію мати меншу кількість дофаміну головного мозку та серотоніну, ніж суб'єкти без цієї проблеми.
Характерні риси мозку людей з СДУГ
Розвідка та пошук елементів, що пояснюють нездужання, як і раніше, є важливими аспектами, які можуть допомогти краще зрозуміти як проблему, так і спосіб, яким вона може допомогти тим, хто її страждає.
Метааналіз багаторазових досліджень, проведених нейровизуалізацією, зробив висновок, що є структурні та функціональні зміни в мозку пацієнтів з СДУГ які викликають або впливають на наявність симптоматики. Зокрема, за наявності затримки у розвитку та дозріванні лобної частки, спостерігається наявність підкіркових змін (тобто нижче грубих кори, що охоплюють мозок).
Однією з загальних змін у цих пацієнтів є наявність меншого розміру базальних гангліїв, пов'язані з навчанням, розвиток моделей рухової поведінки , мотивація, емоційне управління та виконавчі функції.
Також спостерігаються зміни в лімбічній системі - "емоційний мозок". Ці аномалії зустрічаються особливо в мигдалинах і гіппокампі, елементи мають велике значення в обробці та керуванні емоціями, пам'яттю та мотивацією. Ці зміни вони особливо помітні в мигдалині, що має менший розмір і розвиток ніж у суб'єктів без цієї проблеми.
Хоча ці відкриття вони не повинні змусити нас ігнорувати наявність психосоціальних чинників і його вплив на появу цього розладу, результати цих досліджень допомагають краще переглянути біологічні аспекти, пов'язані зі станом СДУГ, і можуть сприяти розробці більш ефективних способів вирішення цієї проблеми.
- Може бути, ви зацікавлені: "Ми виграли 5 копій книги" Психологічно виступаючи "!"
Бібліографічні посилання:
- Американська психіатрична асоціація. (2013 рік). Діагностичний та статистичний посібник з психічних розладів. П'яте видання. DSM-V. Массон, Барселона.
- Барклі, Р. (2006). Розлад тривожної недостатності з гіперактивністю, Третя редакція: Довідник з діагностики та лікування, Публікації Гілдфорда. Нью-Йорк
- Хогман, М. і співавт. (2017 р.). Розбіжності суборортного об'єму мозку у учасників з порушенням гіперактивності дефіциту уваги у дітей та дорослих: мега-аналіз поперечного перерізу. Ланцет. 4 (4), 310-319. Elsevier
