Нейронауки: новий спосіб розуміння людського розуму
The вивчення мозку є однією з найважливіших проблем сьогоднішньої науки. Завдяки різноманітним технологіям, такими як сканери, які дозволяють нам знати, що таке наш мозок і як він працює, Проект генома людини, до застосування генетика в поведінці , були в змозі виявити неймовірні речі цього маленького органу менше ніж півтора кілограма, які ми маємо у наших головах.
Речі, які ми не могли знайти до того моменту, коли в 90-х роках почалося "десятиліття мозку", з яким була розв'язана хвиля нових наук, що називаються пізнавальною психологією та нейронаукціями, яка включає вищезгадане. Це ті дисципліни, які залишаються в силі і революціонізували всі сфери нашого життя.
Що вони і чому підходять дослідження неврологічних наук?
Дві найбільші загадки природи - це розум і Всесвіт.
-Мічіо Каку
Однією з останніх з'являються парадигми в галузі психології є та когнітивна психологія , Це було розроблено в три етапи. Перший характеризувався його інституціоналізацією, яка коливалася від моменту його створення до вісімдесятих років. На цьому етапі метафора мозку переважає як обчислювальний комп'ютер. Другий етап - це зв'язність у 80-х роках; і останній з них був емоційний когнітівізм, в рамках так званого "десятиліття мозку". Останній був також міст для виникнення Росії нейронауки .
Важливо відзначити когнітивізм, оскільки більшість нейронаукції базуються на пізнанні людини (навчання, пам'ять, сприйняття тощо), що породжує появу когнітивна нейронаук , про що я розповім пізніше.
Антицеденти нейронауки
Так звані "науки мозку" мають свої попередні ефекти в перших місцях когнітивних функцій головного мозку, що відбулися в перші роки 19 століття, експериментальна психологія , the психофізіологія і великий внесок комп'ютерної науки, зокрема, в розвиток штучного інтелекту, а також включення молекулярної генетики в 80-ті роки, хоча перші вторгнення вже мали велике значення при використанні генетичних підходів для вивчення мозку та поведінки з 60-х років.
У контексті генетики іншим попередником і інструментом нейронауки був Проект генома людини, значення якого незчисленне, оскільки дозволило визнати таку важливу роль, яку відіграють гени при побудові та кодування мозку.
У словах Філіп Дж. Корр , "The Проект генома людини Це відкрило зовсім нову точку зору на роль генетики в психології. "І не тільки в психології, але і в усіх науках, які взаємодіють і працюють з мозком, тому що як колись згадував професор біологічної науки. і неврологія в Стенфордському університеті Роберт Сапольський , ми не можемо говорити про поведінку (і я додаю про мозок), не беручи до уваги біологію.
Підхід до визначення неврології
Як формальне визначення (на основі різних читань), я б визначив нейронауки як вивчення біологічної основи поведінки людини , Тепер я хочу додати ще одне визначення - когнітивної нейронауки; визначений Карлею як "дисципліна, яка намагається зрозуміти, як функція мозку породжує розумові дії, такі як сприйняття, пам'ять, мова та навіть свідомість". Незважаючи на свої кілька років існування, ця дисципліна зазнала розмноження в своїх дослідженнях, серед яких, наприклад, візуальна увага, бачення, пам'ять і свідомість.
Слідом за так званим "десятиліттям мозку" (хоча, можливо, найбільш підходящим буде названо "двадцяте чи століття мозку"), Когнітивна нейронаук та нейронауки в цілому бачили, що їх галузі досліджень процвітають, тим самим продовжуючи до таких сфер, як право, економіка, психологія, гастрономія тощо. Багата різноманітність застосувань неврологічних наук є симптомом наявності цих досліджень у всіх сферах нашого життя.
Неврологія вони відповідальні за пояснення того, як розум працює, виходячи з його біологічного стану, коріння якого відбувається в мозку , Його важливість полягає в тому, що тепер, завдяки високотехнологічним сканерам, розробленим іншими галузями науки, виявлені таємниці мозку, які роблять те, що колись складали частину наукової фантастики; сьогодні це формальна наука.Тепер ми знаємо, що треба знати мозок, щоб зрозуміти його і розробляти стратегії покращення нашої поведінки і, таким чином, вирішити великі проблеми з точки зору державної політики, пов'язаної з психологічні проблеми .
Вивчення того, як ми думаємо і відчуваємо
Так само нейронауки дозволили нам показати себе так само, як і ми, як і наша істота біологічно (Я роблю це розділення, щоб запропонувати зв'язок між нашим тваринним боку та нашою раціональною частиною). Заперечення ролі та відповідальності мозку у нашій поведінці не змінить нашого стану.
Крім того, відкриття про наш мозок мають моральні наслідки , Як говориться Стівен Пінкер в Раса Табула"Відмова визнати людську природу - це як ганьба, що секс виростає у вікторіанському суспільстві, і навіть гірше: це спотворює науку і навчання, громадський дискурс і повсякденне життя". Ось чому ми повинні підтримувати науку, яка дозволяє нам пізнати себе, знати, як ми та чому ми такі. І ми повинні робити це без страху та пари на поліпшення нашого людського стану з точки зору знання нашого людського стану, тобто, розглядаючи нашу людську природу з людським обличчям.
Інша причина, чому люди, вчені та, особливо, психологи повинні підходити до вивчення неврологічних наук, тому що ця галузь вивчає розбиття міфів і замінює класичні проблеми, але тепер з більш суворим підходом з точки наукового погляду. Одна з цих проблем полягає у взаємозв'язку розуму-мозку, це припинило бути "монополією на філософію" (за висловом Гіменеса-Амая), щоб стати предметом, де багато дисциплін намагаються дати рішення, завжди приймаючи Розглянемо функцію мозку.
Ці нові науки, включені до нейронауки, революціонізували всі аспекти повсякденного життя, наприклад, тепер розроблена державна політика, яка враховує мозок в галузі освіти, права, медицини, технологій , Такі країни, як Сполучені Штати Америки, мають повні проекти, подібні до генома людини, пов'язані з неврологічними дослідженнями.
Неврологія як інструмент психолога: ми краще розуміємо машину
"Мозок, як це чи ні, є машиною, вчені прийшли до такого висновку не тому, що вони є механістичними спойлерами, а тому, що вони накопичують докази того, що будь-який аспект свідомості може бути пов'язаний з мозком".
Стевен Пінкер
Звичайно, орган, який ми маємо в черепі, настільки важко зрозуміти, що до цих пір він вважається практично самим складним об'єктом в Сонячній системі. Як висловився Карл Юнг: "У кожному з нас є інший, якого ми не знаємо".
Ця примхлива тварина, залежна від вуглеводів, є найбільш складним матеріалом у Всесвіті, і те саме тварина є об'єктом деяких дисциплін, таких як нейронауки, які можуть бути інструментом для інших, таких як психологія. Неврологія показує нам біологічну сторону розуму і мозку, і в ній є деякі питання, такі як свідомість, пізнання. Об'єктом вивчення цієї дисципліни є відповідальність за нашу поведінку та інші питання, ніж ті, що займаються вивченням психології, і саме тому важливо покладатися на ці інструменти, які наближають нас до тієї біологічної частини, яка відповідає за більшість нашої поведінки ,
Наш мозок важить один кілограми двісті грамів і складається з двох типів клітин: нейрони і Глія , У всіх людей є сотні мільярдів цих мікроскопічних тіл. І, як каже Іглман, "кожен з цих клітин настільки складний, як місто". І кожен з них містить весь геном людини і циркулює мільярди молекул у заплутаних економіках ».
З консолідації неврологічних наук, психологи взяли на себе завдання розробки психології, заснованої на конкретних та ізольованих біологічних даних.
Висновки та контекстуалізація
Неврологічні науки мали давню історію через історію розуміння мозку. Для більшої частини історії людства ми не могли зрозуміти, як працює мозок і розум. Древні єгиптяни вважали мозок марним органом, Аристотель вважав, що душа населяла серце та інші, як вважав Декарт що душа входить до тіла через крихітну шишковидну залозу. Після "десятиліття мозку" все змінилося, і ми, нарешті, почали, завдяки новим технологіям та відкриттів, щоб дійсно знати мозок. Те, чого ми не вивчали в історії людства, після дев'яностих років ми почали відкривати і навчатися, але ми навряд чи розуміємо та асимілюємо його.
Проте, ще багато людей, в науковій, культурні та прості люди, які вони відмовляються визнати свою природу і приймати нові способи розуміння нас, розуміння нашого мозку, нашої машини , Заперечення та стійкість багатьох людей до нейрофізіології полягає в тому, що біологія приходить до того, щоб позбавити нас від нашого людського стану, це призведе до виходу нашої моральної частини і зменшить нас лише до тварин, керованих нашими імпульсами, і в цьому випадку вони могли б виправдати такі речі, як згвалтування, інцест чи вбивство.
Проте, на відміну від цих переконань, такі відомі вчені, як Стівен Пінкер або Девід Іглман, які пропонують це, показуючи людину без страху, що це таке, вони можуть створювати реальні програми відновлення, передбачати та управляти поведінкою, яка може завдати шкоди суспільство і самі. Відмова визнати, що відбувається на нашій машині, не допоможе дати відповіді на те, що відбувається в ньому, і це може мати соціальні витрати.
Бібліографічні посилання:
- Аведано, C. (2002). Неврологія, неврологія та психіатрія: неминуча зустріч. Asoc. ESp. Нейропсик. Отримано з Scielo: //scielo.isciii.es/pdf/neuropsiq/n83/n83a05.p ...
- Карлс, Е. (2004). Історичний та концептуальний підхід до когнітивної нейронауки. Когнітивний, 141-162.
- Corr, P. J. (2008). Психогеніміка П. Дж. Корр, біологічна психологія. Макрухілл.
- Eagleman, D. (2013). У мене є хтось, але це не я. У Д. Іглмана, інкогніто. Секретне життя мозку (стор. 9). Анаграма
- Гіменес-Амайя, Дж. М. (Травень-серпень 2007 р.). Dialnet. Отримано з Dialnet: //dadun.unav.edu/handle/10171/10926
- Каку М. (2014). Вступ У М. Каку, Майбутнє нашого розуму (стор. 22). Пінгвін Випадковий Будинок.
- Пінкер, С. (2003). Бланковий шифер. У С. Пінкер, The Blank Slate (стор. 703). Пайдос.
- Тортоса, Г. і. (2006). Історія психології У Г. і. Тортоса, історія психології. Macgrawhill.
- Запата, Л. Ф. (серпень-грудень 2009 р.). Еволюція, мозок і пізнання. Отримано з Scielo: //www.scielo.org.co/pdf/psdc/n24/n24a06.pdf
