Психофізика: початок психології

Може 3, 2024

На сьогоднішній день не дивно чути про психологію як про науку чи фігуру психолога в різних сферах, пов'язаних з вивченням розуму та поведінки. Однак це порівняно молода наукова дисципліна і що він зіткнувся з різними труднощами.

І це те, що, хоча людський розум зацікавився людиною з давніх часів, лише до 1879 року Вільгельм Вундт створив першу лабораторію психології і встановила психологію як науку. У той час і навіть раніше, початки психології пов'язані з першими спробами вимірювати взаємозв'язок між фізичними та психічними аспектами; тобто до психофізики .

Пов'язана стаття: "Історія психології: автори та основні теорії"

Що таке психофізіка?

Психофізіка розуміється як галузь психології, головним об'єктом якого є взаємозв'язок між зовнішньою стимуляцією та її якостями та сприйняттям суб'єкта такої стимуляції.

Це один з перших видів досліджень, які проводились науково, в якій аналізувались психологічні аспекти, такі як сенсація та оцінка його. Вимірювання психофізичних аспектів вимагало високоточних інструментів і розробка різних методів, що дозволяють отримувати достовірні та надійні дані, будучи психофізією насправді прямим попередником психометрії.

У психофізиці вони почали розробляти моделі, в яких вони почали привласнювати числові значення характеристикам подразників і їх сприйняття, будучи піонером у кількісному дослідженні психічних явищ. Іншими словами, він вимірює поведінкову реакцію на фізичний стимул. Психофізика народилася на початку, присвяченому вивченню зорового сприйняття , але пізніше він буде розширюватися так, що в кінцевому рахунку він поширюється на вивчення відносин між фізіологічним та психічним.

Передбачається, що стимуляція породжує фізіологічну активацію, яка в кінцевому підсумку викликає сенсацію, хоча окремі компоненти також мають потенціал для створення відчуттів самі по собі.

Психофізика використовував різні методи для вимірювання сенсації , Серед них ми знаходимо опис за предметом сприймається, визнання сприймається, виявлення, сприйняття величини або пошук стимулу.

Пов'язана стаття: "Що таке фізіологічна психологія?"

Батьки психофізики

У той час як у Стародавній Греції існують попередники, і численні філософи, такі як Юм, вважаються такими головними батьками психофізики були Вебер та Фехнер .

Перший з них особливо визнаний за свої експерименти, пов'язані з порогом виявлення подразників. Вебер досліджував поріг подвійного виявлення або рівень роздільності, необхідний для того, щоб стимул був захоплений фрагментарно (він використовував компас на шкірі суб'єкта та аналізувався, коли він помітив один стимул, і коли він зміг розрізнити ці дві точки окремі подразники.

Ці експерименти були розширені та поглиблені Фехером, який би розробляв закон Вебера-Фехнера і буде аналізувати явища, як абсолютний поріг або мінімум стимуляції, необхідного для пробудження сенсації та диференційного порогу, запропонованого Вебером раніше, в якому вивчаються необхідні відмінності, щоб вони помітили зміни у сприйнятті подразника.

Закон Вебера та переформулювання Фехнера і Стівена

Дослідження Вебера, а потім і дослідження Фехнера, дали змогу сформулювати один з перших психофізичних законів. Зокрема, встановлено, що ми можемо диференціювати різні стимули залежно від інтенсивності з якими вони представляють себе. Ми розрізняємо відносні зміни: ми не можемо зрозуміти різницю між двома різними подразниками, що відбуваються одночасно, якщо не існує конкретної зміни інтенсивності цих.

Але якщо інтенсивність самого подразника збільшується, то також зросте відносна різниця, щоб зрозуміти існування двох різних сприйняття. Таким чином, ця здатність до розпізнавання вимагає, щоб вказане збільшення інтенсивності було постійним, виходячи з значення варіації щодо відправної точки.

Наприклад, якщо ми одержуємо два краплі дощу дуже близько один від одного, нам може знадобитися невелике розділення, щоб помітити два відчуття, а якщо ми - струмені шланга, то розділення між ними має бути дещо більшим, щоб сприйматись як різні елементи.

Цей закон можна подолати і змінити за допомогою переформулювання Фехнера та Стівенса , що в кінцевому рахунку визначить, що іноді збільшення величини подразника не викликає пропорційних змін у сприйнятті, але іноді породжує сприйнятну зміну, набагато більшу або набагато нижчу, ніж очікувалося.

Може бути, вас цікавить: "Олександр Лурія: біографія піонера нейропсихології"

Оригінальна методологія

Методи, використані в перші моменти психофізики, були непрямими при роботі від вимірювання фізичного стимулу та отримання сенсації від нього. Вважається, що сенсацію не можна виміряти безпосередньо , що пов'язано лише з величиною подразника. У цьому виді психофізики існують три основні типи методів.

Межі методу

Експериментатор представляє серію різних стимулів, які будуть або не захоплені вивченими предметами. Експериментатор маніпулює інтенсивністю подразника, а обстежуваний повинен сказати, чи він здатний сприймати подразник або, якщо стимул порівняння більше, рівний або менш інтенсивний , Стимули мають безперервний порядок збільшення або зменшення, що йде послідовно. Там можуть бути звикання або очікування.

Середній метод помилки

Цей тип методології грунтується на маніпуляції стимулом, поки не породжується зміна сенсації, пристосовуючи подразник відповідно до відповіді суб'єкта. Хоча це зручно і простіше, оскільки сам випробуваний регулює стимуляцію, може генерувати помилки на основі очікувань, що стимул буде рости або зменшення інтенсивності і сприйняття упереджено.

Метод постійних подразників

Ця методологія класичної психофізики грунтується на використання зумовлених інтенсивностей, які залишаються незмінними , але, на відміну від межового методу, інтенсивність подразника змінюється випадковим чином. Це зазвичай найпопулярніший метод, оскільки він дозволяє звести до мінімуму помилки та упередження, хоча це породжує більше втоми.

Пряма методологія

Окрім Вебера та Фехнера, ще одним з найбільших піонерів авторів психофізики є Стівенс. Цей автор розгляне необхідність прямого вимірювання від сенсації, створюючи оціночні шкали, орієнтовані на суб'єктивну відчуття суб'єкта та його спосіб оцінити це сприйняття. Методи, запропоновані Стівенсом, які в подальшому є тими, що продовжували використовуватися на практиці, були наступними

1. Метод категорій

Як і в шкалі Likert-типу, серія стимулів пред'являється предметам, які повинні класифікуватися відповідно до запропонованих категорій.

2. Метод оцінки причини

Два стимулятори того ж типу представлені одночасно обстежуваному, останньому необхідно оцінити числові відносини, які існують між ними.

3. Причини виробничого способу

Випробуваний повинен генерувати стимул від початкового стимулу і співвідношення пропорційності, яке представляє екзаменатор , Наприклад, суб'єкт повинен генерувати світло вдвічі яскравіше, ніж той, який йому подарував.

4. Метод оцінки магнітності

При оцінці величин експериментатор Подарує досліджувачу серію подразників, що предмет повинен оцінюватися чисельно , наводячи приклад, щоб мати приблизне уявлення про значення вибірки стимуляції.

5. Спосіб виробництва величин

Ця методологія базується на тому, що досліджуваний суб'єкт генерує рівень стимуляції, що відповідає інтенсивності, яку пропонує експериментатор (наприклад, інтенсивність звуку голосу).

6. Метод оцінки інтервалів

У цьому предмет повинен оцінити різницю між двома представленими подразниками .

7. Спосіб виготовлення інтервалів

Цей метод передбачає, що досліджуваний відтворює інтервал в межах подразників, розділяючи їх на різні частини.

Ефект в інших галузях психології

Психофізика дозволило почати якісне вивчення психологічних аспектів, таких як сприйняття , У довгостроковій перспективі ця ініціатива дозволила б психометрію перетворитися на гестатування, що, у свою чергу, дозволило створити масштаби та методики, які дозволять нам виміряти набагато більше пізнавальних та абстрактних аспектів, заснованих на продуктивності завдань, пов'язаних із цими елементами. Наприклад, риси особистості, здібності та ставлення або інтелект.

Деякі галузі, які отримали користь від внесків психофізики, є клінічна, робоча чи педагогічна психологія. Фактично, це може бути навіть застосоване до таких елементів, як фізіологічна активація, викликана страхом.

Бібліографічні посилання:

Ігуерас, Б. і Муньос, Дж. Дж. (2012). Основна психологія Підручник з CEDE Посібник PIR, 08. CEDE: Мадрид.

Гольдштейн, Е.Б. (2006). Сенсація і сприйняття 6 видання. Дебати: Мадрид.

Фонтс, С. і Фонтс А.І. (1994). Теоретичні міркування про психофізичні закони. Преподобний Піссол. Gral. Y Aplic., 47 (4), 191-195. Національний університет дистанційної освіти (UNED).