"Повільне виховання": нова модель виховання батьків
Повільне виховання або повільне батьківство , це стиль батьківства, який сприяє освіті на основі природних ритмів самих дітей, за винятком наполягаючи, що вони набувають знання якомога швидше.
З моменту виникнення це було розглянуто як освітня революція, оскільки вона робить критичну критику щодо стилів виховання, заснованої на гіперактивності, і гарантує, що діти щасливі і задоволені своїми досягненнями, навіть якщо це не зробить їх найбагатшими. ні найпопулярніших, ні найшвидших.
- Пов'язана стаття: "4 освітні стилі: як ви виховуєте своїх дітей?"
Що таке повільне виховання?
"Повільне виховання" також називається Simplicity Parenting. Це стиль виховання на основі способу життя, через який щоденна діяльність здійснюється за відповідними ставками , не надавши тиску на розвиток у навчанні та навичках.
Тобто, це далеко не той рух, який пропонує повільно виконувати всю свою діяльність, Це навчальна пропозиція, яка оцінює якість над швидкістю : припускає, що це є більш цінним, щоб робити щось так добре, як це можливо, ніж зробити це якомога швидше. Таким чином, спробуйте, щоб діти вивчали важливість досягнення власних цілей, за винятком їх першого досягнення.
Повільне батьківство виникає у відповідь на негативні наслідки стилів виховання, які базуються на швидкості та гіперактивності; Це питання також є частиною "Повільного руху", де обговорюється тенденція нашого суспільства прирівнювати успіх до швидкості.
- Може бути, вас цікавить: "6 стадій дитинства (фізичний та психічний розвиток)"
Пропозиція щодо захисту повільності
Пропозиція "Повільне виховання" народжується з серії книг, написаних канадським журналістом Карлом Хоноре , який насправді ніколи не використовував термін "повільне виховання", але ставив під сумнів явну одержимість з прискоренням, характерним для західних суспільств.
Ми схильні робити речі дуже швидко, тобто наші звички сильно засновані на швидкості , Це тому, що ми розглядаємо останню як чинник успіху: перш за все варто приїхати; ніж сам процес для досягнення наших цілей.
Проблема в тому, що це стиль життя, який у довгостроковій перспективі впливає на наше здоров'я, наші афективні стосунки, нашу продуктивність та нашу творчість. Іншими словами, надмірна поспіх безпосередньо впливає на нашу якість життя, а це означає, що ми не повинні передавати ці цінності дітям.
Хоча сам автор говорить, що він ніколи не використовував поняття "повільне виховання", тепер, коли він був продовжений, він визначає це як спосіб створити баланс у себе вдома , що базується на наступному положенні: зрозуміло, що діти повинні розвивати і пристосовуватися до різних вимог, які пред'являє кожне середовище, але це не означає, що дитинство є своєрідною кар'єрою.
Батьки повинні давати дітям стільки часу, скільки необхідно для вивчення світу на своїх умовах. Таким чином, пропозиція "повільного виховання" полягає у тому, щоб діти працювали відповідно до власних потреб, оскільки вони є відображенням їхнього реального потенціалу (а не того, що дорослі хочуть, щоб вони були, роблять, прагнуть або досягають).
Це також означає, що діти вони отримуватимуть увагу та прихильність, яку вони потребують, не будучи обумовлено ритмами, які відзначають дорослі у нашій дорослому віці.
Чому швидкість стала синонімом успіху?
Карл Хоноре також пояснив, що наша тенденція до навчання з високою швидкістю виникла внаслідок того, що дорослі повинні створювати "ідеальне дитинство". Проблема в тому, що часто це досконалість цілком сфокусована на споживчих ідеалах .
Наприклад, в умовах широкого попиту на "досконалість" у західних суспільствах ми постійно прагнемо мати "ідеальний дім", "ідеальну роботу", "ідеальний автомобіль", "ідеальне тіло" і не може не витримати "дітей" досконалий "; Що також з'єднується з новими потребами, спричиненими глобалізацією: конкуренція - це шлях реагування на кризи та трудові невизначеності.
Окрім цього, Хоноре вказує на останні зміни в сімейних моделях, де кількість дітей, які мають багато пар в розвинених країнах, зменшилась, що дає батькам меншу можливість отримати досвід у вихованні дітей.
Аналогічно вік, в якому люди стають батьками, значно перетворює освітні стилі , Перш за все, батькам часто буває відчуття недовіри та невизначеності щодо своєї практики, а не знання того, як створювати "досконалі діти", делегуйте відповідальність перед фахівцями, опікунами тощо; і вони в кінцевому підсумку передають між собою (серед батьків різних сімей) вимоги до досконалості та ідею дитинства як конкуренції.
Деякі пропозиції про повільне виховання дітей
Щоб почати протистояти тому, що ми розробили в попередньому розділі, однією з пропозицій "Медленого батьківства" є спроба витратити більше часу на сім'ю, але переконавшись, що головна діяльність - не ходити по магазинах, а жити навколо пристроїв, які не сприяють взаємодія, як телебачення; а через справді інтерактивні заходи, які також залишають простір для бездіяльності та відпочинку для всіх.
Інша пропозиція - це посилення спонтанної гри дітей , який починається з власної ініціативи та їх цікавості щодо елементів природного середовища, в якому вони працюють. Останнє уникає нав'язування жорстких моделей із вмістом, які часто не сприяють творчому та цікавому потенціалу раннього дитинства.
Нарешті, "Медлене виховання" прагне, щоб діти розвивали здатність справлятися з непередбачуваністю реального світу та навчилися пізнавати себе з молодого віку.
Іншими словами прагне дітям визнати, що в повсякденному житті є ризики , і найбільш підходящим способом зробити це - дозволити їм зіткнутися з ними. Тільки тоді вони зможуть генерувати стратегії для виявлення своїх потреб, вирішення своїх проблем та отримання необхідної допомоги.
Бібліографічні посилання:
- Eldiario.es (2016). Філософія "повільного" Карла Хоноре, "глобального явища" проти поспіху. Отримано 10 травня 2018 р. Доступно за адресою //www.eldiario.es/cultura/filosofia-Carl-Honore-fenomeno-global_0_508499302.html.
- Белкін Л. (2009). Що таке повільне виховання? The New York Times. Отримано 10 травня 2018 р. Доступно на сторінці //parenting.blogs.nytimes.com/2009/04/08/what-is-slow-parenting/.
- The Telegraph (2008). Неповне виховання другої частини: привіт, батьки, залиште цих дітей окремо. Отримано 10 травня 2018 р. Доступно за адресою //www.telegraph.co.uk/education/3355928/Slow-parenting-part-two-hey-parents-leatest-those-kids-alone.html.
