9 відмінностей між якісними та кількісними дослідженнями
Наукові методи дослідження класифікуються у дві широкі категорії: кількісні та якісні. Хоча перше зосереджується на математичному аналізі спостережуваних явищ, якісне дослідження базується на мові та спрямоване на глибоке розуміння його об'єктів дослідження.
У цій статті ми проаналізуємо 9 основних відмінностей між кількісним та якісним дослідженням .
- Пов'язана стаття: "15 типів досліджень (і особливостей)"
Відмінності між якісним та кількісним дослідженням
Відмінності між якісним та кількісним дослідженням відбуваються у багатьох різних аспектах, від цілей та застосувань досліджень до їхніх психометричних властивостей. У кожного з них, у свою чергу переваги та недоліки, що робить його більш придатним в певних обставинах .
Хоча багато людей недооцінюють корисність якісних методів, як ми побачимо, вони дозволяють аналізувати явища, відмінні від тих, які становлять основну увагу кількісних методів, на додаток до можливості підходити до тих самих фактів з більш глибокої точки зору.
1. Об'єкт дослідження
Об'єктом дослідження кількісного дослідження є статичні дані, з яких зроблені імовірнісні висновки. Якісні методи зосереджені переважно на процесах , тобто в динамічних аспектах, і зосереджується на суб'єктивному досвіді явищ з точки зору суб'єктів аналізу.
2. Цілі та заявки
Основним завданням якісного дослідження є початкове вивчення, опис та розуміння явища. У цьому сенсі ми можемо сказати, що якісні методи зосереджуються на генерації гіпотез навколо конкретних подій; Іноді висновки можна зробити з цих досліджень за допомогою індукції.
З іншого боку, кількісні методи, як правило, використовуються на більш просунутій точці в науковому процесі: тестування гіпотези, тобто його підтвердження чи спростування , Таким чином, вони мають переважно дедуктивний характер і в багатьох випадках вони пов'язані з аналізом теорії та рекомендацією щодо курсу дій щодо конкретних проблем.
3. Аналіз точки зору
Оскільки якісне дослідження зосереджується на вивченні явищ з точки зору конкретних людей, воно неминуче має суб'єктивний характер, хоча це не обов'язково означає відсутність методологічної суворості. З іншого боку, кількісні методи намагаються проаналізувати ефекти, які можна об'єктивно виміряти.
Проте, і на відміну від того, що часто захищається, Кількісні методи не цілком об'єктивні : вони значною мірою залежать від дії дослідників, які обирають змінні, які будуть вивчені, провести аналіз та інтерпретувати результати цих досліджень. Тому вони явно чутливі до людської помилки.
4. Тип даних
Дані кількісних досліджень носять числовий характер; з цієї причини вони передбачають певну міцність і здатність до реплікації, що дозволить зробити висновки за межі самих даних. У якісному дослідженні глибина і багатство інформації про конкретну подію визначаються пріоритетними, а висновки обмежуються лише цим.
5. Методологія
Орієнтовані на чисельні аспекти, кількісні методи дозволяють конкретно і контрольовано вимірювати багато конкретних аспектів реальності. Також це робить можливим здійснювати статистичний аналіз з використанням даних , що у свою чергу сприятиме порівнянню різних наборів інформації та узагальнення результатів.
На відміну від цього, якісне дослідження використовує перш за все дані, що базуються на мові, особливо на наративних записах. Методи аналізу мають набагато натуралістичніший характер, і величезне значення надається контексту та взаємовідносинам між елементами, які складають феномен дослідження, і не тільки до них окремо.
6. Використовувані методи
Дослідники, які використовують якісну методологію, використовують такі методи, як Поглиблені інтерв'ю, спостереження за учасниками або дебати і групові розмови. Ці методи мають нижчий рівень структури, ніж кількісний підхід, який включає в себе такі методи, як опитувальники та систематичні записи спостережень.
- Пов'язана стаття: "Різні види інтерв'ю та їх характеристики"
7. Рівень аналізу
Хоча кількісні дослідження аналізують конкретні аспекти предметів дослідження, якісне дослідження має більш цілісний характер; це означає, що він намагається зрозуміти структуру фактів та динаміку серед елементів, які складають їх у глобальному, а не в конкретному вигляді.
8. Ступінь узагальнення
Теоретично, кількісні методи використовують зразки, що представляють більшу кількість населення, для того, щоб робити висновки та узагальнити на цьому вищому рівні; Крім того, є методи, що дозволяють вимірювати та зменшувати ймовірність помилки , Труднощі для узагальнення результатів є найбільш характерним недоліком якісного дослідження.
9. Дійсність та надійність
Надійність та надійність кількісних досліджень залежать в основному від методів та інструментів, що використовуються для вимірювання та розробки даних. У випадку якісної методології ці властивості більшою мірою пов'язані з суворістю та спроможністю дослідників і можуть мати більш суб'єктивний характер.
