Ефект Зейгарник: мозок не може нести, щоб залишитися в спокої
Телебачення та фільми наповнені незавершеними історіями, які залишають нас відчуттям невдачі. Розділи, що закінчують скриплення, закликають нас не відставати від того, що станеться, паралельні історії, які розвивають спотикання, друге, третє і четверте частини фільму тощо.
Щось подібне відбувається з проектами, які ми залишили незакінченими. Загалом почуття не побачивши щось закінчення, яке було розпочато, залишає нам неприємні враження , Чому? Щоб зрозуміти це, ми можемо вдатися до явища, яке називається Ефект Зейгарника .
Що таке Zeigarnik ефект?
На початку ХХ ст. Називався радянський дослідник Блюма Зейгарник Я працював з психологом Куттом Левіном, коли він звернув увагу на щось дуже цікаве, що я спостерігав: офіціанти здавалися пам'ятниками замовлень столів, які ще не були подані або платилися краще, ніж ті, що вже були зроблені.
Тобто, пам'ять про офіціантів, здавалося, надавала вищому пріоритету виклик інформації про незавершені замовлення, незалежно від того, почалися вони раніше чи пізніше, ніж ті, які вже були доставлені та оплачені. Спогади про готові замовлення були легше втрачені .
Блюма Зейгарнік був присвячений експериментально перевірити, чи запам'ятовуються пам'яті про нездійсненні процеси в пам'яті краще, ніж інші проекти. Результатом цього напрямки досліджень, проведених у 1920-х роках, є те, що сьогодні відомо як Ефект Зейгарника.
Експериментувати з пам'яттю
Дослідження, яке зробило знаменитий ефект Zeigarnik, було зроблено в 1927 році. У цьому експерименті ряд волонтерів мав послідовно виконувати послідовно 20 вправ, таких як математичні завдання та деякі ручні завдання. Але Блюма Зейгарнік не був зацікавлений у виконанні учасників чи успіху, який вони мали при виконанні цих невеликих тестів. Просто орієнтований на те, що переривання цих завдань було на мозках учасників .
Для цього він змусив учасників припинити розв'язувати тести в певний момент. Після він виявив, що ці люди пам'ятають кращі дані про тести, які були залишені на півдорозі , незалежно від виду здійснення, необхідного для вирішення.
Ейдж Зейгарника був підкріплений результатами цього експерименту. Таким чином, вважалося, що ефект Зейгарника є тенденцією до кращого запам'ятовування інформації, пов'язаної з незавершеними завданнями. Крім того, дослідження Блюма Зейгарнік були оформлені в теорії поля Курта Левіна і мали вплив на теорію Гештальта.
Чому ефект Зейгарник відрізняється?
Коли пізнавальна психологія виникла наприкінці 1950-х років, інтерес цього нового покоління дослідників зміщувався до вивчення пам'яті, і вони враховували ефект Зейгарника. Висновки, зроблені Блюма Зейгарнік з цього експерименту, були поширені на будь-який навчальний процес. Наприклад, було висунуто гіпотезу, що ефективний метод дослідження має включати деякі паузи, щоб зробити психічні процеси, які втручаються в пам'ять, добре зберігають інформацію.
Але ефект Зейгарнік був використаний не тільки в освіті, але і в усіх тих процесах, в яких хтось повинен "щось навчитися" у широкому сенсі цього слова. Наприклад, у світі реклами служили натхнення певних методів на основі тривалості, пов'язаної з брендом або продуктом : почав створювати рекламні елементи на основі історії, яка представлена у вигляді фракцій, щоб потенційні споживачі запам'ятовували бренд і перетворили інтерес, який вони почувають, щоб знати, як ця історія вирішується інтересом до продукту, який пропонується.
Ефект Зейгарник і твори художньої літератури
Оголошення дуже короткі, і тому вони мають мало можливостей для маневру, щоб створити глибокі історії, які викликають інтерес, але це не відбувається з творами художньої літератури, які ми знаходимо в книгах або на екранах. Ейдж Zeigarnik також послужив початковим пунктом для досягнення того, чого хочуть багато виробників вигадування: Вірність громадськості та створення групи щирих послідовників історії, яка розповідається .
В основному, мова йде про полегшення того, що є люди, які хочуть присвятити значну частину своєї уваги та пам'ять щодо всього, що пов'язано з тим, що розповідається. Ейдж Zeigarnik це хороша ручка для досягнення цієї мети, оскільки вона вказує на те, що інформація про історії, яка ще не була виявлена в повному обсязі, залишатиметься дуже живим у пам'яті громадськості, що полегшить думку про це в будь-якому контексті і створення корисних побічних ефектів: дискусійні форуми, в яких є міркування про те, що станеться, теорії, зроблені вболівальниками тощо.
Відсутні докази демонстрації ефекту Зейгарника
Незважаючи на те, що ефект Зейгарника був не лише академічним середовищем, Правда полягає в тому, що вона не є достатньо доведено існувати як частина нормального функціонування пам'яті , Це, по-перше, тому, що методика, використана в психологічних дослідженнях у 1920-х роках, не відповідала гарантіям, які сьогодні очікуються від цього поля, а по-друге, тому що спроби повторення експерименту Блюма Зейгарніка ( або подібні) дали різний результат, що не вказує на чіткий напрям.
Однак, цілком можливо, що ефект Зейгарник існує поза механікою зберігання пам'яті і має більше значення для людської мотивації та способу взаємодії з пам'яттю , Фактично, все, що ми запам'ятовуємо або намагаємося запам'ятати, має значення залежно від того, який інтерес ми маємо для інформації, яку ми намагаємося включити в нашу пам'ять. Якщо щось нас цікавить більше, ми більше подумаємо про це, і це, у свою чергу, є способом посилення спогадів, мисленно "переглядаючи" те, що ми зауважили раніше.
Коротше кажучи, щоб розглянути питання про наявність ефекту Zeigarnik чи ні, необхідно враховувати набагато більше факторів, ніж сама пам'ять. Це висновок, який дозволяє вам вирішити проблему, але, зрештою, найпростіші пояснення також є найбільш нудними.
